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连续强化通常安排在学生学习的末期。


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考题 系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。

考题 网络交流狭义地讲指网上单向交流。同步交流指参与者之间实时地实现在线交流与反馈的活动,达到面对面交流的即时效果。广义的网络交流还包括网络同步交流,即参与者之间交流活动不受时间的限制,可随时进行,不同步发生。

考题 评课中对于教学内容的呈现首先要求的是()A、思想性B、工具性C、严谨性D、科学性

考题 ()是以文字表述为主,并用线条、数字或符号把文字组成一个框架,表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。A、综合式板书B、表格式板书C、线条式板书D、图形示意法

考题 教师在倾听学生时,运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的()A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述