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()指的是考试的有效性,即考试分数能够代表所要测量的内容的程度或达到考试目的程度。

  • A、信度
  • B、效度
  • C、难度
  • D、区分度

参考答案

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考题 测量的正确性,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度,这是( )A.信度B.效度C.区分度D.平衡度

考题 效度指标指测量的有效性,即一个测验对所要测量特性准确测量的程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪项指标指测量的有效性,即一个测验对所要测量特性准确测量的程度?() A、信度B、常模C、效度D、难度

考题 一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度,这指的是它的().A.信度B.效度C.代表性D.区分度

考题 ()是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。 A、信度B、效度C、难度D、区分度

考题 测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量东西的程度叫( )A.信度B.区分度C.效度D.常模

考题 -个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为 【 】A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度

考题 所谓效度就是指测验内容对所要测量的内容的代表性程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 测量的力度是指行为测量的有效性,即测量到的是不是所要测量的行为特征。力度是对所要测量的某种行为特征的真实性或正确性的反映。() 此题为判断题(对,错)。

考题 —个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。 A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度

考题 —个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( )

考题 下列关于效度的描述正确的有( )。A.内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度 B.指一种测试的有效性程度,它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度 C.效度主要分为三类,即内容效度、效标效度和内部一致性效度 D.测试所产生的结果还应该具有较好的效度 E.效标效度也称效标关联效度

考题 测验的( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度

考题 测验的效度指测量的( )和( ),即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。

考题 信度是指测试的有效性,反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。A对B错

考题 “一项测试能够测量到所要测量目标的程度”指的是()A、误差B、信度C、效度D、常模

考题 测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫()。A、信度B、效度C、区分度D、难度

考题 信度是指测试的有效性,反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。

考题 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度,称为:()A、指标B、常模C、标准D、效度E、信度

考题 测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()A、构想效度B、内部一致信度C、内容效度D、效标关联效度

考题 效度:又称有效性,指测试的有效程度,即()是否能测出预定要测量的东西。A、考试成绩B、测试的内容和方法C、试题的质量标准

考题 单选题()指的是考试的有效性,即考试分数能够代表所要测量的内容的程度或达到考试目的程度。A 信度B 效度C 难度D 区分度

考题 单选题“一项测试能够测量到所要测量目标的程度”指的是()A 误差B 信度C 效度D 常模

考题 判断题信度是指测试的有效性,反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。A 对B 错

考题 单选题测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度称(  )。A 信度B 效度C 区分度D 难度

考题 单选题效度:又称有效性,指测试的有效程度,即()是否能测出预定要测量的东西。A 考试成绩B 测试的内容和方法C 试题的质量标准

考题 单选题测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()A 构想效度B 内部一致信度C 内容效度D 效标关联效度