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以人类为试验对象，必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出试验的权利。
参考答案
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考题
能体现人体实验知情同意的是( )A.以健康人或病人作为受试对象B.实验时使用对照和双盲法C.不选择弱势人群受试对象D.实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出E.弱势人群若参加实验，需要监护人签字
考题
不能体现知情同意的是A.以健康人或病人作为受试对象B.试验时使用对照和双盲法C.不选择弱势人群作为受试者D.试验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出E.弱势人群若参加试验，需要监护人的签字
考题
能体现人体试验科学原则的是A.以健康人或病人作为受试对象B.试验时使用对照和双盲法C.不选择弱势人群作为受试者D.试验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出E.弱势人群若参加试验，需要监护人的签字
考题
???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验S
???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验C.保障受试者身心安全D.选择受试者的时候需遵循的原则E.人体实验时必须要做到真正的知情同意
考题
不能体现知情同意的是A. 以健康人或病人作为受试对象B. 试验时使用对照和双盲法SXB
不能体现知情同意的是A. 以健康人或病人作为受试对象B. 试验时使用对照和双盲法C. 不选择弱势人群作为受试者D. 试验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出E. 弱势人群若参加试验，需要监护人的签字
考题
位心理学教师在其开设的选修课中要求学生必须作为被试参加某项实验，如果不参加实验，将没有最后的课程成绩。该教师的行为明显违背了心理学实验所须遵循的哪一项伦理原则A.保障被试的知情同意权
B.保障被试退出的自由
C.保护被试免遭伤害
D.保密原则
考题
以下对尊重服务对象隐私权意义的描述，不正确的是（）A、尊重服务对象的隐私权可以获得来访者适度的依赖B、尊重服务对象的隐私权是贯彻人本精神的需要C、尊重服务对象的隐私权是现代文明人的基本素养D、尊重服务对象的隐私源于对人本身的尊重
考题
在所有涉及人类被试的实验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括（）A、禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险B、除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有实验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行C、不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与实验D、必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出实验的权力E、不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的实验 F、必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类实验方面的规定条款 G、对于涉及个人信息的统计工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方面公开被露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易
考题
单选题以下对尊重服务对象隐私权意义的描述，不正确的是（）A
尊重服务对象的隐私权可以获得来访者适度的依赖B
尊重服务对象的隐私权是贯彻人本精神的需要C
尊重服务对象的隐私权是现代文明人的基本素养D
尊重服务对象的隐私源于对人本身的尊重
考题
多选题受试者的利益包括哪些？（）A知情权：药物临床试验的目的、意义、过程告知B自愿参加和退出权利C隐私权D获得及时治疗权：在发生不良反应和不良事件时E补偿权：1、受试者发生ADR/AE/SAE如为试验药物引起，补偿由申办者承担；2、受试者发生ADR/AE/SAE如为研究者（医、护、技术人员）操作或处理不当，赔偿由医院相关负责人员承担。
考题
单选题以人类为试验对象的科学研究，被试人有（）试验的权利。A
参加、拒绝B
自由参加、退出C
更改、退出
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