男性在受挫时，需要（）。

考题试分析购买动机受挫的原因及消费者在动机受挫后的行为反应。

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考题在组织指导意志游戏时应注意()。 A、承受力B、幼儿的年龄特点C、应对力D、受挫力

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考题动机强度的变化有()。A、需要满足B、动机更替C、行为受阻D、动机受挫E、其他

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考题当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时，可能会使()。A、需要满足B、动机更替C、行为受阻D、动机受挫

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考题 ERG理论的主要特点有()。A:认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱 B:认为某种需要在一定时间内对行为起作用 C:个体在一一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要 D:它不强调需要层次的顺序 E:当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次

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考题和受挫者的成功沟通一般需要哪些条件？

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考题求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些（）？A、重新思考自己当前最想要的是什么B、对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么C、求职受挫肯定是自己的问题D、可能还没有找到合适的方法

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考题在对待建议上，男女性的态度分别是（）。A、女性把男性的指手画脚式的建议当成是不解风情B、男性认为不请自来的女性建议是挑剔和缺少爱意C、女性受挫时需要表达感受D、男性受挫时需要理解和支持

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考题补偿，就是在目标实现受挫时，通过更替原来的行动目标，求得长远价值目标实现的一种心理调适方式。（）

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考题需要层次理论基于（）的逻辑，ERG理论不仅基于这种逻辑，还包括（）A、受挫－倒退；满足－前进B、满足－前进；受挫－倒退C、需要优先；愿望加强D、愿望加强；需要优先

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考题三号在遇到困难时需要一步一步调整，首先是要（）。A、重新再来B、建立一个支持体系C、接受受挫的事实和心情D、找朋友前辈咨询

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考题不仅提出需要层次的“满足—前进”趋势，而且也指出“受挫—回归”趋势的理论是（）A、需要层次论B、成就需要论C、ERG理论D、双因素理论

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考题公务员在遭受挫折、打击和失意时，依然“心有所恃，情有所依”，主要是（）起了决定性作用。

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考题下述关于A型人格者叙述正确的是（　）。A、容易相处B、不相信自己的能力C、适于作需要大量人际交流的工作D、在长时段项目中易受挫折

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考题动机强度的变化有（）。A、需要满足B、动机更替C、行为受阻D、动机受挫

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考题 ERG理论认为，人在同一时间可能有不止一种需要起作用，如果较高层次需要的满足受挫，对较低层次的需要的渴望会变得更加强烈。

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考题单选题三号在遇到困难时需要一步一步调整，首先是要（）。A 重新再来B 建立一个支持体系C 接受受挫的事实和心情D 找朋友前辈咨询

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考题多选题在对待建议上，男女性的态度分别是（）。A女性把男性的指手画脚式的建议当成是不解风情B男性认为不请自来的女性建议是挑剔和缺少爱意C女性受挫时需要表达感受D男性受挫时需要理解和支持

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考题填空题面对现实接受挫折时，应该（）。

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考题单选题不仅提出需要层次的“满足—前进”趋势，而且也指出“受挫—回归”趋势的理论是（）A 需要层次论B 成就需要论C ERG理论D 双因素理论

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考题单选题需要层次理论基于（）的逻辑，ERG理论不仅基于这种逻辑，还包括（）A 受挫－倒退；满足－前进B 满足－前进；受挫－倒退C 需要优先；愿望加强D 愿望加强；需要优先

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考题多选题求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些（）？A重新思考自己当前最想要的是什么B对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么C求职受挫肯定是自己的问题D可能还没有找到合适的方法

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考题填空题男性在受挫时，需要（）。

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考题判断题ERG理论认为，人在同一时间可能有不止一种需要起作用，如果较高层次需要的满足受挫，对较低层次的需要的渴望会变得更加强烈。A 对B 错

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考题单选题当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时，可能会使（）。A 需要满足B 动机更替C 行为受阻D 动机受挫

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考题问答题和受挫者的成功沟通一般需要哪些条件？

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考题问答题试分析购买动机受挫的原因及消费者在动机受挫后的行为反应。

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