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游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()

  • A、非能性活动
  • B、本能性活动
  • C、非社会性活动
  • D、社会性活动

参考答案

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考题 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 苏联心理学家维果斯基认为,强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的,但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出,游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动,是儿童的一种特殊的实践活动。

考题 游戏的社会性本质观的主要观点有:() A、游戏是儿童的社会性活动B、游戏是在行动上再造某种生活现象C、游戏是儿童的主动性活动D、游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或训练E、游戏再现人与人的关系

考题 游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。

考题 认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观

考题 游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()A、非本能性活动B、本能性活动C、非社会性活动D、社会性活动

考题 游戏的主体性本质观认为()A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活

考题 游戏的主体性观点认为()A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活

考题 提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()A、维果茨基B、皮亚杰C、罗伯茨D、桑代克

考题 游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和影响下的活动。

考题 游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。

考题 科学的游戏本质观认为游戏是儿童的()A、本能活动B、社会性活动C、生理性活动D、主体性活动

考题 游戏的社会性本质观强调()A、成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B、游戏是儿童自由、自发的活动C、游戏是剩余精力的发泄或运用D、游戏是种族过去活动习惯的延续和再现

考题 游戏的社会性本质观的局限性是()A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动

考题 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动

考题 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。

考题 单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动

考题 单选题提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()A 维果茨基B 皮亚杰C 罗伯茨D 桑代克

考题 判断题游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。A 对B 错

考题 单选题游戏的社会性本质观强调()A 成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B 游戏是儿童自由、自发的活动C 游戏是剩余精力的发泄或运用D 游戏是种族过去活动习惯的延续和再现

考题 单选题认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()A 游戏的生物性本质观B 游戏的社会性本质观C 游戏的主体性本质观D 游戏的历史性本质观

考题 判断题游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A 对B 错

考题 单选题游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()A 非本能性活动B 本能性活动C 非社会性活动D 社会性活动

考题 判断题游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。A 对B 错

考题 单选题游戏的主体性本质观认为()A 游戏是儿童的本能活动B 游戏是儿童的社会性活动C 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D 游戏就是儿童的生活

考题 单选题游戏的主体性观点认为()A 游戏是儿童的本能活动B 游戏是儿童的社会性活动C 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D 游戏就是儿童的生活

考题 单选题科学的游戏本质观认为游戏是儿童的()A 本能活动B 社会性活动C 生理性活动D 主体性活动