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游戏的社会性本质观强调（）
- A、成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用
- B、游戏是儿童自由、自发的活动
- C、游戏是剩余精力的发泄或运用
- D、游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
参考答案
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考题
社会文化历史学派游戏理论的贡献有:()
A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动
考题
游戏的社会性本质观的主要观点有:()
A、游戏是儿童的社会性活动B、游戏是在行动上再造某种生活现象C、游戏是儿童的主动性活动D、游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练E、游戏再现人与人的关系
考题
社会文化历史学派游戏理论的贡献有（）A、强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B、强调游戏是儿童的本能活动C、赋予游戏以更为积极的重要价值D、对于前苏联学前教育实践有重要影响E、强调游戏是儿童的主体性活动
考题
游戏的生物性本质观的主要观点有（）A、游戏是儿童的一种本能活动B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D、游戏是对未来生活需要的活动的准备E、游戏再现人与人的关系
考题
游戏的社会性本质观的局限性是（）A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动
考题
多选题游戏的社会性本质观的局限性是（）A过于强调游戏是儿童的主体性活动B忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E游戏异化为成人掌控和影响下的活动
考题
多选题游戏的生物性本质观的主要观点有（）A游戏是儿童的一种本能活动B游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D游戏是对未来生活需要的活动的准备E游戏再现人与人的关系
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