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类目之间关系的三个特点：（1）类目表是根据（）的内在联系（）的，是一种（）（）。（2）类目之间表达的形式是（）。（3）类目之间显示的四种关系。A、隶属关系：一个类与其直接细分出来的小类之间的关系。被区分的类叫上位类，区分出来的类叫下位类。连续划分形成的一系列具有隶属关系的类目叫（）。类目表是采用（）的形式表达隶属关系。B、并列关系：一个上位类分出若干小类，这些小类之间的关系是并列的。由同一个上位类区分出的一组下位类，互称为（）。一组同位类，总称为一个（）。同位类之间是（）。C、交替关系：类目表是直线排列的，把可以两属或几属的事物（）地隶属同一上位类。分类表规定用以类分图书的类目叫（），不用作类分图书的叫（）。D、相关关系：类目之间除隶属、并列、交替关系外的其他关系。分类表用（）的方式表示，被参见的类目叫（）。E、隶属、并列关系在分类表中是（）。交替、相关关系在分类表中是（）。
参考答案
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考题
类目的术语的基本特点不包括()。
A、三种成份彼此独立，术语不会重复B、类目按照“干—枝—叶”的排列方式，下一级类目拥有上一级类目的属性C、类目之间是相互吸引的D、类目之间是相互排斥的E、术语是以语言表达形成如词汇或短语具有明确定义的概念
考题
对一个列联表的检验，提供了下列哪些问题的答案?（ ）
A.一个变量的不同类目之间有差异吗?
B.一个变量的不同类目之间以及另一个变量的不同类目之间各自存在差异吗?
C.两个类目型变量之间存在相关吗?
D.一个变量的类目和另一个变量的类目相同吗?
考题
“过程”类目与“结果”类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间的较为直接的对应关系，其中过程类目中“领导”对应的结果类目是（）A、顾客与市场的结果B、资源结果C、过程的有效性结果D、组织的治理和社会责任结果
考题
“过程”类目与“结果”类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间的较为直接的对应关系，其中过程类目中“领导”对应的结果是（）A、顾客与市场的结果B、资源结果C、过程的有效性结果D、组织的治理和社会责任结果
考题
“过程”类目与“结果”类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间较为直接的对应关系，其中过程类目中“领导”对应的结果类目是（）。A、顾客与市场的结果B、资源结果C、过程的有效性结果D、组织的治理和社会责任结果
考题
分类语言的特点可以表述为（）。A、有正式出处的分类表B、根据学科体系以及学科之间的逻辑关系组织类目体系C、有着较为稳定的类名和相应的类号D、类目之间可以任意组配，能及时反映科技发展的动态
考题
单选题“过程”类目与“结果”类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间较为直接的对应关系，其中过程类目中“领导”对应的结果类目是( )。A
顾客与市场的结果B
资源结果C
过程的有效性结果D
组织的治理和社会责任结果
考题
单选题“过程”类目与“结果”类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间的较为直接的对应关系，其中，过程类目中“领导”对应的结果类目是（ ）。A
顾客与市场的结果B
资源结果C
过程的有效性结果D
组织的治理和社会责任结果
考题
问答题简述品类评分表与品类目标之间的关系。
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