考题
“儿童中心论”以美国教育家()为代表,他认为教师应该放弃向导和指挥官的任务,不应该是儿童学习的主宰者。
A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、蒙台梭利
考题
美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。()
考题
1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
考题
（ ）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。A．杜威B．蒙台梭利C．维果斯基D．皮亚杰
考题
最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是()。
A、夸美纽斯B、蒙台梭利C、皮亚杰D、福禄贝尔
考题
提出“教育即生活”、“学校即社会”的人是()。
A、杜威B、卢梭C、福禄倍尔D、蒙台梭利
考题
最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）A皮亚杰B蒙台梭利C卢梭D福禄倍尔
考题
（）的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。A卢梭B裴斯泰洛齐C蒙台梭利D皮亚杰
考题
提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。A、爱伦·凯B、卢梭C、蒙台梭利D、德可乐利
考题
（）主张儿童提供“有准备的活动”，让其通过与有准备的环境相互作用，进行自发的主动学习，得到发展。A、卢梭B、陈鹤琴C、皮亚杰D、蒙台梭利
考题
（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、福禄培尔
考题
鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。
考题
最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。A、蒙台梭利B、皮亚杰C、加德纳D、马拉古兹
考题
最早提出心理卫生概念的是（）。A、比尔斯B、迈耶尔C、皮亚杰D、蒙台梭利
考题
为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。A、蒙台梭利B、杜威C、福禄倍尔D、皮亚杰
考题
建立“儿童之家”的教育家是（）A、皮亚杰B、蒙台梭利C、杜威D、福禄贝尔
考题
以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、蒙台梭利D、皮亚杰
考题
单选题最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。A
蒙台梭利B
皮亚杰C
加德纳D
马拉古兹
考题
单选题提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。A
爱伦·凯B
卢梭C
蒙台梭利D
德可乐利
考题
单选题最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）A
皮亚杰B
蒙台梭利C
卢梭D
福禄倍尔
考题
单选题( )是发生认识论的创始人。A
蒙台梭利B
卢梭C
杜威D
皮亚杰
考题
单选题（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。A
杜威B
皮亚杰C
蒙台梭利D
福禄培尔
考题
单选题（ ）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。A
杜威B
蒙台梭利C
维果斯基D
皮亚杰
考题
单选题以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
蒙台梭利D
皮亚杰
考题
单选题（）的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
蒙台梭利D
皮亚杰
考题
单选题第一个阐明游戏具有教育价值的人是（ ）。A
洛克B
福禄培尔C
卢梭D
蒙台梭利
考题
单选题最早提出心理卫生概念的是（）。A
比尔斯B
迈耶尔C
皮亚杰D
蒙台梭利