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服装设计是设计者运用服装（）规律，对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。

  • A、材料美
  • B、结构美
  • C、艺术美
  • D、形式美

参考答案

更多 “服装设计是设计者运用服装（）规律，对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。A、材料美B、结构美C、艺术美D、形式美” 相关考题
考题 ( )主要是指自然美与艺术美中各种形式因素有规律的组合。 A、形式美B、形体美C、线条美D、色彩美
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考题 形式美教育在美育中的意义()。 A、培养审美形式感B、运用形式美规律创造美C、拓展审美的文化视野D、传授创作技巧
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考题 自然山水最突出、最基本的特征是() A.艺术美B.韵律美C.节奏美D.形式美
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考题 形式美教育在美育中的意义体现在()。 A.培养审美形式感B.拓展审美的文化视野C.培养感知力D.运用形式美规律创造美
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考题 艺术学习,是从特定的审美感受、体验出发,运用形象思维,按照美的规律对生活素材进行选择、加工、概括、提炼,构思出主观与客观交融的审美意象,然后再使用物质材料将审美意象表现出来,最终构成内容美与形式美相统一的艺术作品的创造性劳动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 食品造型艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便将食品造型的内容美、形式美、()体现在食品造型上A、构思美、结构美B、色彩美、构思美C、原料美、色彩美D、创意美、原料美
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考题 青从艺术美和形式美的角度对吴冠中的作品《春雪》进行阐述。
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考题 形式美？技术美？功能美？艺术美？生态美？
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考题 （）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。A、生产过程美B、社会美C、艺术美D、功能美
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考题 （）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。A、艺术美B、造型美C、形式美
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考题 下列不属于设计艺术美特点的是（）A、功能美B、形式美C、结构美D、文化美
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考题 设计艺术美包括了（）A、文化美B、形式美C、造型美D、精神美E、功能美
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考题 中国园林真正的精华与核心是它的（）。A、艺术美B、自然美C、形式美D、文化美
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考题 事物形式因素的自身结构所蕴涵的审美价值是（）。A、技术美B、形式美C、艺术美D、生态美
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考题 美的最基本的领域是（）。A、自然美B、艺术美C、形式美D、造型美
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考题 美的类型（）A、形式美B、自然美C、社会美D、艺术美E、设计美
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考题 （）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。A、音乐美B、语言美C、形式美D、艺术美
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考题 美的三大种类是：社会美、形式美、艺术美
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考题 问答题形式美？技术美？功能美？艺术美？生态美？
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考题 单选题下列不属于设计艺术美特点的是（）A 功能美B 形式美C 结构美D 文化美
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考题 多选题设计艺术美包括了（）A文化美B形式美C造型美D精神美E功能美
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考题 多选题美的类型（）A形式美B自然美C社会美D艺术美E设计美
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考题 判断题美的三大种类是：社会美、形式美、艺术美A 对B 错
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考题 单选题服装设计是一种以追求（）为目标，以人体为对象，以材料为基础，与各种机能性相结合，运用一定的表现技法完成造型，塑造出人体美的创造性行为。A 实用美B 材料美C 技法美D 艺术美
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考题 单选题（）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。A 艺术美B 造型美C 形式美
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考题 单选题“充实之谓美”是指（）。A 社会美B 形式美C 艺术美D 自然美
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考题 单选题（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。A 音乐美B 语言美C 形式美D 艺术美
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