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物质或物体的量为什么要带有计量单位？

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考题 为什么起吊前要先确定被吊物体的重心?
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考题 写出下面法定计量单位的名称及符号：质量：()物质的量：()。
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考题 量是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 量是指可测量的量，它是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。 （ ）
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考题 施害物是（ ）。A.指直接引起中毒的物体或物质 B.导致事故发生的物体和物质 C.指直接引起伤害及中毒的物体或物质 D.导致伤害发生的物体和物质
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考题 热量：是物质热量转移时的（），表示某种物体（）或（）多少的物理量。
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考题 mol/L是物质的量浓度的法定计量单位。
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考题 量的数值部分说明物质某项（） 的大小，量的计量单位部分是说明被确定的是何种（）。
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考题 下列说法中，正确的是（）。A、带有同种电荷的物体相互吸引B、带有异种电荷的物体相互排斥C、带有同种电荷的物体相互排斥D、物体之间的排斥与吸引，与物体的电性无关
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考题 我国法定计量单位规定，"物质的量"单位为（），符号为（）。
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考题 量是物质、物体或现象可（）和（）的一种属性。
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考题 温度是表示物体的（）。A、物体受力大小B、物质的量C、物体冷热程度D、流量
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考题 量是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。
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考题 量是现象.物体或物质可定性区别和定量确定的一种属性。
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考题 下列对量的定义，陈述正确的是（）。A、量是表示一切可观测和测量的属性B、量是一切现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性C、量是一切现象、物体或物质可定性区别和定量不确定的属性D、量存在于某量制之中，与测量操作无关
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考题 重量是表达物体所含物质的量。
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考题 下列关于量的叙述不正确的是（）A、量就是现象、物体和物质可以定性区别和定量确定的一种属性B、量总是由数值和计量单位组合表示C、量的表示都是必须在其数值后面注明所用的计量单位D、量的大小随所用计量单位而变，不变的只是单位和数值
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考题 量是彼此间存在确定关系到的一组量；而量制是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。
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考题 量所表达的对象是现象、物体或物质、是依赖于人的主观意识的客观存在。
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考题 量是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性，而量值为数值与计量单位的（）。
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考题 “计量”中的“量”是指，现象、物体或物质可定性区别和定量确定的一种属性。
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考题 物体（）就带有正电荷，物体（）就带有负电荷。
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考题 填空题热量：是物质热量转移时的（），表示某种物体（）或（）多少的物理量。
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考题 单选题下列关于量的叙述不正确的是（）A 量就是现象、物体和物质可以定性区别和定量确定的一种属性B 量总是由数值和计量单位组合表示C 量的表示都是必须在其数值后面注明所用的计量单位D 量的大小随所用计量单位而变，不变的只是单位和数值
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考题 填空题量是现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性，而量值为数值与计量单位的（）。
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考题 填空题量是物质、物体或现象可（）和（）的一种属性。
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