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将（）、（）和（）联系起来，才能表明物体6个方位的位置关系。

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更多 “将（）、（）和（）联系起来，才能表明物体6个方位的位置关系。” 相关考题
考题 将主视图、俯视图和左视图联系起来,才能表明物体6个方位的位置关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 只有把各种视图联系起来看,才能反映出物体的空间形状。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）主要用于指导场景中物体的空间位置关系及尺度概念，将动画场景中的背景及道具的位置细化，有利于场景的情节分析以及动画中模具的设计制作。A、俯视图B、场景效果图C、方位结构图D、正面投影图
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考题 反映物体的上、下、左、右方位位置关系的视图是（）。A、主视图B、俯视图C、左视图D、右视图
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考题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。A、方位知觉B、形状知觉为C、距离知觉D、空间知觉
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考题 由视图与物体的方位关系可看出，俯视图反映物体的（）。A、上下和左右B、左右和前后C、上下和前后D、上下、左右和前后
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考题 俯视图反映物体的上下和左右方位关系。
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考题 主视图从尺寸来说，是反映物体的（）；从方位来说，是反映物体各部分的（）位置关系。A、长和高/左右和上下B、高和宽/上下和前后C、长和宽/左右和前后D、长和宽/上下和前后
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考题 方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认上下方位。
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考题 方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A、上下方位B、左右方位C、左右、前后方位D、上下、前后方位
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考题 视图与物体的方位关系是什么？
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考题 所谓方位关系，指的是以绘图或看图者面对反面观察物体为准，看物体的上、下、左、右、前、后六个方位在三视图中的对应关系。
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考题 现场方位照相的目的是（）。A、反映现场的整个情况和现场上各物体之间的关系B、反映现场的整个情况C、反映发生现场的位置和现场与周围环境的关系D、反映现场上主要物体和中心地段的特点、痕迹和物体之间的联系
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考题 侧立面图（侧视图）能反应场景中物体的侧立面形状的（）关系。A、前后的位置关系B、物体的高度和宽度C、物体的左右关系D、上下的位置关系
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考题 所谓方位关系，指的是以绘图或看图者面对正面观察物体为准，看物体的上、下、左、右、前、后六个方位在三视图中的对应关系。
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考题 物体的重心随着放置的方位不同，它的重心位置也改变。
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考题 问答题按照心理方位的表现形式将人际关系分为 心理方位和 心理方位。
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考题 填空题主视图从尺寸来说，是反映物体的（）；从方位来说，是反映物体各部分的（）位置关系。
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考题 填空题左视图从尺寸来说，是反映物体的（）；从方位来说，是反映物体各部分的（）位置关系。
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考题 单选题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A 上下方位B 左右方位C 左右、前后方位D 上下、前后方位
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考题 多选题侧立面图（侧视图）能反应场景中物体的侧立面形状的（）关系。A前后的位置关系B物体的高度和宽度C物体的左右关系D上下的位置关系
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考题 单选题个体对物体空间关系和对自己在空间中位置和方向的知觉是（　　）。A 距离知觉B 方位知觉C 时间知觉D 空间知觉
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考题 单选题（）主要用于指导场景中物体的空间位置关系及尺度概念，将动画场景中的背景及道具的位置细化，有利于场景的情节分析以及动画中模具的设计制作。A 俯视图B 场景效果图C 方位结构图D 正面投影图
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考题 问答题视图与物体的方位关系是什么？
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考题 单选题人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（　　）。A 方位知觉B 形状知觉C 距离知觉D 大小知觉
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考题 单选题主视图从尺寸来说，是反映物体的（）；从方位来说，是反映物体各部分的（）位置关系。A 长和高/左右和上下B 高和宽/上下和前后C 长和宽/左右和前后D 长和宽/上下和前后
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考题 单选题左视图从尺寸来说，是反映物体的（）；从方位来说，是反映物体各部分的（）位置关系。A 长和高/上下和左右B 长和宽/左右和前后C 长和高/左右和前后D 高和宽/上下和前后
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