考题
双向扩散试验中沉淀环靠近并弯向抗原是因为A、抗原分子量大，浓度高B、抗原分子量小，浓度低C、抗原分子量大，浓度低D、抗体扩散快E、抗原扩散慢
考题
“以事物的形态(如形状、颜色、味道、气味、明暗)等为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。”是发散思维课中的哪一种?A、用途扩散B、结构扩散C、形态扩散D、方法扩散
考题
水溶性、分子量小的外来化合物经生物膜转运的机制是A．主动转运B．滤过C．简单扩散D．载体扩散E．吞噬及胞饮
考题
训练发散思维的一般方法有（ ）。
A.用途扩散 B.过程扩散
C.结构扩散 D.方法扩散
E.形态扩散
考题
分子量小的亲水性化学物通过生物膜的方式A.简单扩散
B.易化扩散
C.滤过
D.膜动运动
E.主动转运
考题
较易进行简单性扩散的药物，分子量（），脂溶性大，极性（）。
考题
气体扩散速率的影响因素有（）A、气体分压差B、气体的分子量和溶解度C、扩散面积D、扩散距离E、温度
考题
分子量小的亲水性化学物通过生物膜的方式（）。A、简单扩散B、易化扩散C、滤过D、膜动运动E、主动转运
考题
具有水溶性且分子量小的外来化合物经生物膜转运的机制是（）A、主动转运B、滤过C、简单扩散D、载体扩散E、吞噬及胞饮
考题
水溶性、分子量小的外来化合物经生物膜转运的机制是（）A、主动转运B、滤过C、简单扩散D、载体扩散E、吞噬及胞饮
考题
双向扩散试验中沉淀环弯向抗原一侧是因为（）A、抗体扩散慢B、抗体分子量大C、抗原抗体分子量相等D、抗原扩散快E、抗原分子量大
考题
“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、内容扩散
考题
动水环境中的污染物扩散有分子扩散与紊动扩散两种。
考题
训练发散思维的方法有（）。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散
考题
训练发散思维的一般方法有（ ）。A、用途扩散B、过程扩散C、结构扩散D、方法扩散E、形态扩散
考题
"砖能做什么"属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散
考题
相同温度下，气体分子量与其扩散、渗透力的关系是（）。A、分子量小，扩散渗透力强B、分子量大，扩散渗透力强C、分子量与其扩散、渗透力没有相关性D、以上都不对
考题
多选题训练发散思维的一般方法有（ ）。A用途扩散B过程扩散C结构扩散D方法扩散E形态扩散
考题
单选题双向扩散试验中沉淀环弯向抗原一侧是因为（）A
抗体扩散慢B
抗体分子量大C
抗原抗体分子量相等D
抗原扩散快E
抗原分子量大
考题
多选题大气污染物的扩散形态有（）A连续稳定扩散B瞬时扩散C非稳定扩散D浮动扩散
考题
单选题在大气污染物扩散中，我们常用高斯烟雨模型来模拟下列哪一种扩散形态（）A
连续稳态扩散B
瞬时扩散C
非稳定扩散D
都可以
考题
填空题较易进行简单性扩散的药物，分子量（），脂溶性大，极性（）。
考题
单选题以下不属于大气污染物扩散形态的是（）A
连续稳定扩散B
瞬时扩散C
非稳定扩散D
不连续扩散
考题
多选题大气污染扩散的形态包括（）A连续稳态扩散B瞬时扩散C非稳态扩散
考题
单选题相同温度下，气体分子量与其扩散、渗透力的关系是（）。A
分子量小，扩散渗透力强B
分子量大，扩散渗透力强C
分子量与其扩散、渗透力没有相关性D
以上都不对
考题
单选题分子量小的亲水性化学物通过生物膜的方式（）A
简单扩散B
易化扩散C
滤过D
膜动运动E
主动转运
考题
多选题训练学生发散想维的方法有多种，如（ ）等。A用途扩散B方法扩散C形态扩散D精构扩散
