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水量调查成果的单项指标检查。对于引用水、耗水有单项指标的，可对照进行合理性检查，消除（）矛盾。

  • A、内部
  • B、表面
  • C、成因
  • D、因果

参考答案

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考题 等级评价是评价个体儿童的A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的等级发育速度D、单性发育指标随年龄发育变动的趋势E、各发育指标之间的相互关系
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考题 等级评价是评价个体儿童的A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的等级发育速度D、单项发育指标随年龄发育变动的趋势E、各发育指标之间的相互关系
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考题 采用分项调查法进行还原计算时，要着重检查和分析各项人类活动措施数量和单项指标的( )。A.代表性 B.一致性 C.合理性 D.准确性
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考题 下列有关人均用水量的计算，正确的有（　）。 A.人均耗水量＝总人口/总耗水量 B.人均用水量＝总用水量/总人口 C.用水模数＝用水总面积/总用水量 D.农村人均用水量＝农村用水量/农村人口 E.城镇人均用水量＝城镇总用水量／城镇用水总面积
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考题 等级评价是评价个体儿童的A.单项发育指标的等级发育速度 B.单性发育指标随年龄发育变动的趋势 C.单项发育指标的等级 D.多项发育指标的等级 E.各发育指标之间的相互关系
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考题 等级评价法能评价个体儿童的（）A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级（同时）C、单项发育指标的发育速度D、单项发育指标随年龄发育变动趋势E、各发育指标间的相关关系
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考题 对职业卫生技术服务机构的监督检查方式有（）。A、书面检查B、现场检查C、单项检查D、投诉调查E、稽查
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考题 采用分项调查法进行还原计算时，要着重检查和分析各项人类活动措施数量和单项指标的（）。A、代表性B、一致性C、合理性D、准确性
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考题 关于发育的曲线图法的描述中哪项是错误的（）A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的发育速度，每年增长值D、单项发育指标多年中随年龄增长的变动趋势E、几个儿童发育水平及几年中某指标的发育变动趋势的比较
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考题 如何对洪水调查成果进行合理性检查？
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考题 水量调查成果的大数框算检查。利用引水、退水、蓄水、耗水量的各部分水量，大体计算每部分的水量，再与调查到的水量进行比较，确定（）A、合理性B、完整性C、一致性D、通用性
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考题 水量调查成果的年际间、地区间综合检查。可将调查成果与未来年代变化预测进行分析比较，确定成果的可靠性。
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考题 进行水量调查成果的（）检查时，可使用单项指标检查，大数框算检查，上下游、干支流及区间水量平衡检查和年际间、地区间综合检查。A、可靠性B、完整性C、一致性D、合理性
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考题 对于水土保持类建设项目分析其取用水合理性的重点是检验各单项措施定额的合理性和（）的可行性。
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考题 对于数控机床切削精度的检查方法有（）。A、机床定位精度检查B、机床几何精度检查C、单项加工精度检查D、加工一个综合性试件检查
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考题 概算指标在具体内容的表示方法上，有（　）两种形式。A、单项指标和分类指标B、综合指标和单项指标C、综合指标和分类指标D、单项指标和分项指标
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考题 下列关于项目用水合理性分析的说法正确的是（）。A、计算相关用水指标时，不需要根据水平衡分析结果B、对于改、扩建项目，不需要分析项目改、扩建前的用水指标C、需按国家标准《企业水平衡测试通则》（GB/T12452—90）的要求，绘制水平衡图。分析取水、用水、耗水、退水等过程。对于用水受季节影响较大的建设项目还需分析最小水量或绘制不同季节的水平衡图D、对于新建项目应分析其取水、用水、耗水及退水情况，并进行非正常工况和风险事故的可能性分析及应急措施
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考题 填空题对于水土保持类建设项目分析其取用水合理性的重点是检验各单项措施定额的合理性和（）的可行性。
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考题 多选题对职业卫生技术服务机构的监督检查方式有（）。A书面检查B现场检查C单项检查D投诉调查E稽查
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考题 单选题等级评价是评价个体儿童的（　　）。A 单项发育指标的等级B 多项发育指标的等级C 单项发育指标的等级发育速度D 单性发育指标随年龄发育变动的趋势E 各发育指标之间的相互关系
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考题 单选题水量调查成果的大数框算检查。利用引水、退水、蓄水、耗水量的各部分水量，大体计算每部分的水量，再与调查到的水量进行比较，确定（）A 合理性B 完整性C 一致性D 通用性
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考题 单选题水量调查成果的单项指标检查。对于引用水、耗水有单项指标的，可对照进行合理性检查，消除（）矛盾。A 内部B 表面C 成因D 因果
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考题 单选题关于投资估算指标的内容中，（ ）指按规定应列入能独立发挥生产能力或使用效益的单项工程内的全部投资额。A 建设项目综合指标B 单位工程指标C 分部分项工程指标D 单项工程指标
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考题 单选题采用分项调查法进行还原计算时，要着重检查和分析各项人类活动措施数量和单项指标的（）。A 代表性B 一致性C 合理性D 准确性
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考题 单选题等级评价法能评价个体儿童的（）A 单项发育指标的等级B 多项发育指标的等级（同时）C 单项发育指标的发育速度D 单项发育指标随年龄发育变动趋势E 各发育指标间的相关关系
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考题 单选题进行水量调查成果的（）检查时，可使用单项指标检查，大数框算检查，上下游、干支流及区间水量平衡检查和年际间、地区间综合检查。A 可靠性B 完整性C 一致性D 合理性
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