网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

东晋时代的诗歌成为玄学的附庸，并且盛行一时，其诗意是缺乏形象的枯燥说教，却以玄理入诗，文学史称之为什么诗体？

参考答案

更多 “东晋时代的诗歌成为玄学的附庸，并且盛行一时，其诗意是缺乏形象的枯燥说教，却以玄理入诗，文学史称之为什么诗体？” 相关考题
考题 传统的诗歌翻译理论座谈“只有在诗歌的含义明确或者语句清晰的情况下,诗歌才可以被有效翻译”,但是现代诗歌翻译理论已经推翻了上述观点。按照现代诗歌翻译理论,以下哪项一定为真?A.诗歌不能进行有效的翻译 B.诗歌含义明确并且语句清晰,也不能进行有效翻译 C.诗歌或者不能有效翻译,或者诗歌的含义不明确,或者诗歌的语句不清晰 D.诗歌能进行有效翻译,并且诗歌的含义是明确的并且语句是清晰的 E.诗歌或者不能有效翻译,或者诗歌的含义明确,或者诗歌的语句清楚
查看答案
考题 魏晋南北朝时期，出现一部评品诗歌等级的文艺理论著作《诗品》，明显受玄学思辨的影响，其作者是（）
查看答案
考题 诗歌开展形象思维，创造艺术形象和艺术情境的主要手段是（）。
查看答案
考题 魏晋时期的玄学已经成为了当时非儒非道的时代之学。
查看答案
考题 成为元代统治者的“治国安民”之道的是（）A、理学B、佛学C、儒学D、玄学
查看答案
考题 资本-帝国主义列强侵略中国的主要目的是（）A、掠夺资源B、开辟市场C、开拓疆土D、强迫中国成为其附庸国
查看答案
考题 目标侵蚀的一种表现就是“温水煮青蛙”，最后让人成为环境附庸。
查看答案
考题 玄学派诗歌
查看答案
考题 文学作品中词语义象组合的（）为文学形象提供了多元的阐释空间，是文学形象诗意空间建构的客观保证。
查看答案
考题 结合具体诗歌评析，论述戴望舒二三十年代诗歌观念与诗意诗风的演变。
查看答案
考题 下列诗歌中，和《蒹葭》一诗意境相似的是（）。A、《西北有高楼》B、《湘夫人》C、《陌上桑》D、《国殇》
查看答案
考题 “剧诗”通过寓情于景的手法，创造出独特的意境，使思想和形象得到契合，诗意盎然
查看答案
考题 春秋时期士阶层的特点有（）A、是自由民B、可能上升，做官食禄C、可能成为统治阶级的附庸D、可能下降，自食其力E、可能成为依附土地的小人
查看答案
考题 在20世纪20、30年代的中国诗坛，（）诗歌的玄学色彩很浓。A、徐志摩B、戴望舒C、冯至D、废名
查看答案
考题 （）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
查看答案
考题 杜甫诗歌的主导风格为“（）”，其以“（）”为代表的古体诗成为了现实主义诗歌的新的里程碑。
查看答案
考题 填空题杜甫诗歌的主导风格为“（）”，其以“（）”为代表的古体诗成为了现实主义诗歌的新的里程碑。
查看答案
考题 问答题结合具体诗歌评析，论述戴望舒二三十年代诗歌观念与诗意诗风的演变。
查看答案
考题 单选题“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是()。A 提高学生体会诗句的艺术表现力B 引导学生深入理解诗歌意境和情感C 引导学生分析诗歌的艺术手法D 引领学生体会诗歌的音乐美
查看答案
考题 单选题“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）。A 提高学生对诗歌的感受力B 引导学生深入理解诗人的思想情感C 引导学生分析诗歌的艺术手法D 引领学生体会诗歌的音乐美
查看答案
考题 填空题诗歌开展形象思维，创造艺术形象和艺术情境的主要手段是（）。
查看答案
考题 问答题东晋时代的诗歌成为玄学的附庸，并且盛行一时，其诗意是缺乏形象的枯燥说教，却以玄理入诗，文学史称之为什么诗体？
查看答案
考题 多选题春秋时期士阶层的特点有（）A是自由民B可能上升，做官食禄C可能成为统治阶级的附庸D可能下降，自食其力E可能成为依附土地的小人
查看答案
考题 填空题文学作品中词语义象组合的（）为文学形象提供了多元的阐释空间，是文学形象诗意空间建构的客观保证。
查看答案
考题 名词解释题玄学派诗歌
查看答案
考题 填空题魏晋南北朝时期，出现一部评品诗歌等级的文艺理论著作《诗品》，明显受玄学思辨的影响，其作者是（）
查看答案
考题 单选题除政局外，对正始诗歌创作影响重大的是（）A 玄学思潮B 佛学思潮C 理学思潮D 心学思潮
查看答案
热门标签
最新试卷