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“师者,所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是()

  • A、道德
  • B、知识
  • C、儒家礼教、思想
  • D、抚民思想

参考答案

更多 ““师者,所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是()A、道德B、知识C、儒家礼教、思想D、抚民思想” 相关考题
考题 “师者,所以传道受业解惑也”出自著名教育家() A、欧阳修B、谭嗣同C、柳宗元D、韩愈

考题 下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。A.师者,所以传道、受业、解惑也B.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也C.三军可夺帅也。匹夫不可夺志也D.弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已

考题 “师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。 A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、柳宗元《答韦中立论师道书》D、荀子《劝学》

考题 关于教师的论述,不属于韩愈的教育思想的是 ( ) A.圣人无常师 B.古之学者必有师 C.天地君亲师 D.师者,所以传道授业解惑也

考题 “师者,所以传道受业解惑也”出自()。 A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》

考题 两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。A.中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视 B.中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想对儒家思想不构成威胁

考题 我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈

考题 指出下列句子的语法特点。 1.师者,所以传道受业解惑也。 2.句读之不知,惑之不解。 3.道之所存,师之所存也。 4.授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

考题 下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是(  )。 A、师者,所以传道、受业、解惑也 B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已

考题 两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为(  )。 A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视 B、中国是礼仪之邦儒教思想集礼教之大成 C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D、其他思想对儒家思想不构成威胁

考题 师者,所以传道,授业,解惑者也。道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。

考题 两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁

考题 “师者,所以传道受业解惑也”这句话出自()的文章。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼

考题 单选题“师者,所以传道受业解惑也”这句话出自()的文章。A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 苏轼

考题 单选题“所以”的用法与其他三句不同的一项是(  )。A 师者,所以传道受业解惑也B 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也C 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也D 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

考题 单选题“师者,所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是()A 道德B 知识C 儒家礼教、思想D 抚民思想