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有效的（）应该将言辞的和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。

  • A、书面沟通
  • B、信息沟通
  • C、举止沟通
  • D、动作沟通

参考答案

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考题 在语言环境中，各种主客观环境因素指的是（）A广义语境B狭义语境C言辞语境D言辞内语境
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考题 有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。A、言辞B、非言辞C、表情D、举止
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考题 东方朔辞赋的风格是（）。A、柔情抒怀，意味深长B、刻薄冷峻，言辞犀利C、言辞幽默，诙谐风趣D、铺陈华丽，用词典雅
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考题 在言辞选择过程中，应该遵循哪些原则？
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考题 面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A、7%B、17%C、27%D、37%
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考题 与人交谈应该尽量做到（）。A、言辞谦和B、礼让别人C、适当避讳D、注意交流E、声音响亮
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考题 言辞选择的主要动因是追求表意的准确、（）和（）。
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考题 市井俗曲的特定是（）。A、言辞高雅B、词采富丽C、言辞低俗，错字百出D、韵律整齐
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考题 有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用A、言辞B、举止C、表情D、手势
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考题 “劝百讽一”的文章意在使人警戒，但是形容规讽正道的言辞远远不及劝诱奢靡的言辞，结果却适得其反。
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考题 单选题有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用A 言辞B 举止C 表情D 手势
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考题 单选题有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。A 言辞B 非言辞C 表情D 举止
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考题 单选题在语言环境中，各种主客观环境因素指的是（）A 广义语境B 狭义语境C 言辞语境D 言辞内语境
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考题 单选题有效的（）应该将言辞的和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。A 书面沟通B 信息沟通C 举止沟通D 动作沟通
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考题 多选题修辞原本是修饰言辞的意思，后来逐渐衍生出三种含义，即（）。A运用语言的方法、技巧和规律。B依据特定情境题旨并运用有效的语言手段来达到某种表达效果的活动C研究修辞行为及其规律的科学D辞格运用
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考题 判断题“劝百讽一”的文章意在使人警戒，但是形容规讽正道的言辞远远不及劝诱奢靡的言辞，结果却适得其反。A 对B 错
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考题 单选题东方朔辞赋的风格是（）。A 柔情抒怀，意味深长B 刻薄冷峻，言辞犀利C 言辞幽默，诙谐风趣D 铺陈华丽，用词典雅
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考题 填空题言辞选择的主要动因是追求表意的准确、（）和（）。
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考题 单选题下列关于言辞空废的说法，错误的是（）。A 言辞空废是一种语害B 很多出现言辞空废语害的陈述都是重言句C 任何重言句都存在言辞空废的语害
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考题 单选题良好的非言辞交流不应该（）A 恰当使用声调B 注意更大的交流语境C 紧盯对方的双眼D 享受别人给你的拥抱
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考题 单选题面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A 7%B 17%C 27%D 37%
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