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教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。


参考答案

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考题 德育方法,其实质就是要解决( )的问题。 A.“教什么”B.“如何教”C.“为什么教”D.“何时教”

考题 幼儿园课程的社会学基础解决的是幼儿园课程中的()问题。 A.为什么教B.如何教C.教什么D.教得怎么样

考题 幼儿园课程的基础是()()和()它们分别主要解决幼儿园课程中()、如何教和()的问题。

考题 作为一个教学设计实践者,应该了解教学设计的一般过程,以便更好地进行教学设计实践。这里的一般过程是指:()A、解决“教什么”的问题B、解决“怎么教”的问题C、解决“教得如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教得如何”的问题

考题 课程是研究()的问题。A、学什么B、如何教C、如何学D、教什么

考题 德育方法,其实质就是要解决()的问题。A、“教什么”B、“如何教”C、“为什么教”D、“何时教”

考题 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()的问题。A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中()的问题。A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 幼儿园课程的基础是()、心理学和(),它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。

考题 通过教案的编写解决了在某时、教什么、()的问题。A、由谁教B、教谁C、怎样教D、考题

考题 幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 作为一个教学设计实践者,应该了解教学设计的一般过程,以便更好地进行教学设计实践,这里的一般过程是指()A、解决“教什么”的问题。B、解决“怎么教”的问题。C、解决“教的如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题

考题 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的()问题。A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样

考题 教案是课程的实施方案,解决教什么,如何教的问题。

考题 单选题通过教案的编写解决了在某时、教什么、()的问题。A 由谁教B 教谁C 怎样教D 考题

考题 单选题课程是研究()的问题。A 学什么B 如何教C 如何学D 教什么

考题 填空题幼儿园课程的基础是()、心理学和(),它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。

考题 单选题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样

考题 单选题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样

考题 单选题幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()的问题。A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样

考题 单选题德育方法,其实质就是要解决()的问题。A “教什么”B “如何教”C “为什么教”D “何时教”

考题 单选题幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的()问题。A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样

考题 填空题幼儿园课程的基础是()()和()它们分别主要解决幼儿园课程中()、如何教和()的问题。

考题 单选题幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中()的问题。A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样

考题 单选题幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A 为什么教B 如何教C 教什么D 教得怎么样