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在教学过程中，教练员应随时根据（）和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。

  • A、教学项目
  • B、教学内容
  • C、教学目标
  • D、学员特点

参考答案

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考题 教学方法选择的标准:() A、根据教学目标选择教学方法B、根据学生的特征选择教学方法C、根据不同的教学内容选择教学方法D、依据教师的特点选择教学方法
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考题 语文教学方法选择的依据是:()。 A、教学规律和原则B、教学目标与任务C、教学内容D、教学的组织形式与条件E、教师素质F、学生特点
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考题 影响教学方法选择的主要因素有（ ）A、教学目标 B、教学内容 C、教学条件 D、教学任务
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考题 下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）。A.根据课标要求教学的具体目标和任务、教学内容和特点 B.根据学生的身心发展状况和认知水平 C.根据学校的特点 D.根据教学环境，教学条件，教学时间和教学效率
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考题 下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（　　）。 A．根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点 B．根据学生的身心发展状况和认知水平 C．根据学校的特点 D．教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
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考题 思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平 问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材
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考题 教师在选取教学方法时有何依据（　　）A.依据教学目标选择教学方法 B.依据教学内容特点选择教学方法 C.根据学生实际特点选择教学方法 D.依据教师的自身素质选择教学方法 E.依据课程性质和教材特点选择教学方法
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考题 教学方法依据教学任务、（）和教学条件选择。A教学计划B教学内容C教学对象D教学目标
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考题 教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。A教学计划B教学对象C教学条件D教学目标
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考题 教练员在教学中应随时观察、了解教学效果和学员的反应，对教学方法进行调整，以达到教学效果的最优化。
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考题 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
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考题 教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
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考题 教练员的备课主要包括（）。A、确定教学内容B、分析教学对象C、选择教学方法D、选择教学项目
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考题 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点。A、教学内容直观、生动B、场景组建灵活C、教学互动性强
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考题 在组织教学时，教练员可根据（）灵活地选择教学方法。A、教学项目B、教学内容C、教学条件D、学员特点
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考题 在实际教学中，教学方法的选择所受到的内部因素的影响不包括（）。A、教学目标的确定B、教学内容的选择C、文化传流的特点D、教学设施的条件
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考题 教学方法的选择受限于（）。A、教学目标B、教学重点C、教学内容D、学生特点
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考题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
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考题 教学媒体选择依据主要有教学目标和（）A、教学任务，教学对象，教学方法B、教学任务，教学条件，教学内容C、教学内容，教学对象，教学方法D、教学内容，教学对象，教学条件
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考题 教学磁板在教学应用中的特点是（）。A、交通元素全面.场景组建灵活B、教练员与学员间的互动性强C、教学素材多样D、教学内容抽象
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考题 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。A、教学目标B、教学内容C、学员特点D、教学条件
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考题 在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（）。A、严格按教学大纲准备教学内容B、保证教学学时C、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认D、对学员学习情况进行阶段考核
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考题 教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
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考题 单选题教学媒体选择依据主要有教学目标和（）A 教学任务，教学对象，教学方法B 教学任务，教学条件，教学内容C 教学内容，教学对象，教学方法D 教学内容，教学对象，教学条件
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考题 单选题选择教学方法是首先应考虑的因素是（）A 教学条件B 学生的特征C 教学内容D 教学目标
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