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每个人的处理方式不一样，没必要问一些曾经做过同样事情的人，走自己的路。
参考答案
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考题
关于客户的风险特征的理解正确的是（ ）。A．风险是客观的，所以风险是不可以被度量的B．客户不同的风险偏好与其所处的文化氛围、成长环境有很深的联系C．同一个风险每个人对其认知的水平是不一样的D．同样的风险对所有的人造成的影响是一样的E．同样的风险在不同的人那里具有不同的感受，因此每个客户对待风险的态度是不一样的
考题
阅读下列材料 ,根据要求写一篇论说文。
山有山的高度 ,水有水的深度 ,没必要攀比 ,每个人都有自己的长处;风有风的自由 ,云有云的温柔 ,没必要模仿 ,每个人都有自己的个性。你认为快乐的 ,就去寻找 ;你认为值得的 ,就去守候 ;你认为幸福的 ,就去珍惜。没有不被评说的事 ,没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法 ,不要太盲目追求一些东西 ,做最真实、最朴实的自己 ,依心而行 ,无憾今生。
要求 :用规范的现代汉语写作 ,自定主题 ,自拟题目 ,不少于 1000字。
考题
关于潜隐记忆的描述，下列不正确的是（）A、是一种歪曲的记忆，患者对不同来源的记忆混淆不清B、对自己曾经经历过的事情出现时间、地点和内容方面的记忆错误C、将别人事情记忆成自己的事情D、将自己曾经做过的事情记忆成别人做过的E、将自己曾经做过的事情记忆成听说的或是从书上看到的
考题
对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（）。A、情绪与个人的态度是紧密相联的B、积极乐观的态度会产生健康的情绪表现C、情绪可以通过改变自己的态度来控制D、每个人所产生出来的情绪表现是相同的
考题
单选题关于潜隐记忆的描述，下列不正确的是（）A
是一种歪曲的记忆，患者对不同来源的记忆混淆不清B
对自己曾经经历过的事情出现时间、地点和内容方面的记忆错误C
将别人事情记忆成自己的事情D
将自己曾经做过的事情记忆成别人做过的E
将自己曾经做过的事情记忆成听说的或是从书上看到的
考题
问答题材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。
考题
多选题对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（）。A情绪与个人的态度是紧密相联的B积极乐观的态度会产生健康的情绪表现C情绪可以通过改变自己的态度来控制D每个人所产生出来的情绪表现是相同的
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