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休闲教育应以（）为主

  • A、教育、诱导
  • B、认知、趣味
  • C、启发、充实
  • D、疏导、渗透

参考答案

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考题 在处理突发事件时，应以（）为主。A、教育B、疏导C、批语D、帮助
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考题 “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。A、以身作则B、启发疏导C、爱严相济D、因材施教
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考题 在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社会主义主旋律。A、课程目标、正面教育B、情感、态度与价值观目标、正面教育C、学生的思想状况、说服教育D、学生的认知水平、启发诱导
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考题 （）主要采取集中授课、举办讲座和报告会、宣讲辅导、集中轮训等方法，学习科学理论，灌输先进思想。A、官兵自我教育B、集中学习教育C、随机教育启发D、心理教育疏导
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考题 国外德育教育的方式主要是启发诱导和渗透式教育。
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考题 思想教育方法的特点（）A、长期性B、渗透性C、教育性D、启发性E、灵活性
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考题 “以说服教育为主，积极疏导，启发自觉等”主要依据了德育的（）原则：A、尊重、现任与严格要求相结合B、正面教育C、知行统一D、发扬积极因素，克服消极因素
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考题 传统的管理以什么为主（）A、控制B、疏导C、教育D、金钱
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考题 在领导方式的类型中，领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法，使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是（）A、强制命令方式B、物质激励方式C、疏导教育方式D、榜样示范方式
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考题 “以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的（）原则。A、尊重、信任与严格要求相结合B、正面教育C、知行统一D、发扬积极因素，克服消极因素
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考题 单选题在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社会主义主旋律。A 课程目标、正面教育B 情感、态度与价值观目标、正面教育C 学生的思想状况、说服教育D 学生的认知水平、启发诱导
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考题 多选题思想教育方法的特点（）A长期性B渗透性C教育性D启发性E灵活性
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考题 单选题传统的管理以什么为主（）A 控制B 疏导C 教育D 金钱
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考题 单选题在领导方式的类型中，领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法，使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是（）A 强制命令方式B 物质激励方式C 疏导教育方式D 榜样示范方式
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考题 判断题国外德育教育的方式主要是启发诱导和渗透式教育。A 对B 错
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考题 单选题在处理突发事件时，应以（）为主。A 教育B 疏导C 批语D 帮助
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考题 单选题（）主要采取集中授课、举办讲座和报告会、宣讲辅导、集中轮训等方法，学习科学理论，灌输先进思想。A 官兵自我教育B 集中学习教育C 随机教育启发D 心理教育疏导
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考题 单选题休闲教育应以（）为主A 教育、诱导B 认知、趣味C 启发、充实D 疏导、渗透
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