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儿童的乳牙数是:()。
- A、20颗
- B、24颗
- C、18颗
- D、16颗
参考答案
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考题
关于重型早期婴幼儿龋(SECC),叙述正确的是
A、3岁以下的儿童发生乳牙光滑面的龋损B、3~5岁的儿童发生1个以上的上颌乳前牙的光滑面龋损C、3岁的儿童龋失补牙数>4D、4岁的儿童龋失补牙数>6E、5岁的儿童龋失补牙数>6
考题
1 7.保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A.保证儿童能学会说话B.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激C.保证儿童面容正常D.保证儿童能咀嚼进食E.保证儿童整个食物消化过程完整
考题
保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A.保证儿童能学会说话 B.保证儿童能咀嚼进食 SX
保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A.保证儿童能学会说话B.保证儿童能咀嚼进食C.保证儿童面容正常D.乳牙的咀嚼力对儿童颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激E.保证儿童整个食物消化过程完整
考题
保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是
A.保证儿童能学会说话
B.保证儿童能咀嚼进食
C.保证儿童面容正常
D.乳牙的咀嚼力对儿童颌骨的增长和恒 牙的萌出是一种刺激
E.保证儿童整个食物消化过程完整
考题
世界卫生组织计算乳牙龋失标准是A.7岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
B.8岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
C.9岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
D.10岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
E.11岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
考题
保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A:保证儿童能学会说话
B:保证儿童能咀嚼进食
C:保证儿童面容正常
D:乳牙的咀嚼力对儿童颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激
E:保证儿童整个食物消化过程完整
考题
乳牙龋拔补牙数(deft),"拔"指A.因重度龋坏,临床无法治疗已拔除的乳牙
B.因重度龋坏,临床无法治疗需要拔除的乳牙
C.9岁以下儿童拔除了不该脱落的乳牙
D.9岁以下儿童拔除了乳磨牙
E.9岁以下儿童拔除了乳磨牙或乳尖牙
考题
乳牙龋拔补牙数(deft);“拔”指()A、因重度龋坏,临床无法治疗已拔除的乳牙B、因重度龋坏,临床无法治疗需要拔除的乳牙C、9岁以下儿童拔除了不该脱落的乳牙D、9岁以下儿童拔除了乳磨牙E、9岁以下儿童拔除了乳磨牙或乳尖牙
考题
世界卫生组织计算乳牙龋失标准是()A、7岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数B、8岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数C、9岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数D、10岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数E、11岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
考题
多选题关于重型早期婴幼儿龋(SECC),叙述正确的是()A3岁以下的儿童发生乳牙光滑面的龋损B3~5岁的儿童发生1个以上的上颌乳前牙的光滑面龋损C3岁的儿童龋失补牙数>4D4岁的儿童龋失补牙数>6E5岁的儿童龋失补牙数>6
考题
单选题世界卫生组织计算乳牙龋失标准是A
7岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数B
8岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数C
9岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数D
10岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数E
11岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
考题
单选题乳牙龋拔补牙数(deft);“拔”指( )。A
因重度龋坏,临床无法治疗已拔除的乳才B
因重度龋坏,临床无法治疗需要拔除的乳牙C
9岁以下儿童拔除了不该脱落的乳牙D
9岁以下儿童拔除了乳磨牙E
9岁以下儿童拔除了乳磨牙或乳尖牙
考题
单选题在龋病的指数中,DMFT表示的是( )。A
乳牙龋失补牙面数B
恒牙龋补牙数C
乳牙龋补牙面数D
恒牙龋失补牙数E
乳牙龋失补牙数
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