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家庭对学生的心理健康的影响是持久的,整合家庭教育资源,包括()

  • A、学校建立家长委员会,成立家长学校,传播学生心理健康和家庭教育知识
  • B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度
  • C、建立学校与家庭的沟通渠道,加强交流
  • D、当家长遇到个人问题时,老师可对其进行心理辅导

参考答案

更多 “家庭对学生的心理健康的影响是持久的,整合家庭教育资源,包括()A、学校建立家长委员会,成立家长学校,传播学生心理健康和家庭教育知识B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度C、建立学校与家庭的沟通渠道,加强交流D、当家长遇到个人问题时,老师可对其进行心理辅导” 相关考题
考题 学校应当建立健全与家长、社区的联系制度,建立家长委员会,为家庭教育提供指导。()

考题 家长学校是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高()为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。 A、教学质量B、辅导质量C、家教质量D、教育质量

考题 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决 C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

考题 托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()。A开期末家长会B设家长开放日C举办家长学校D进行家庭访问

考题 提高家长家教能力的途径有()。A、建立多元化的家长学校办学体制B、充分发挥社会力量和媒介的作用,拓展家庭教育宣传指导的工作渠道C、要完善家教组织,加强家教队伍建设D、开展家庭教育咨询服务

考题 传统家长学校的局限性不包括()A、家庭教育学习资源短缺B、家庭教育师资力量薄弱C、家长学校规模有限D、教育信息传达不力

考题 学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()。A、开办家长学校B、建立家庭教育指导委员会C、聘请家庭教育讲师团来校讲课D、召开家长会

考题 重视和改进家庭教育,办好各类家长学校,帮助()树立正确的保育、教育观念,掌握科学的教育知识与方法。

考题 ()是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

考题 ()是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A、开办家长学校B、找家长谈话C、成立家长委员会D、家访

考题 以下哪一项不是家长学校的主要任务。()A、组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。B、增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。C、面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。D、通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。

考题 家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()A、幼儿园B、社区C、家庭D、亲子学苑

考题 沟通家长与子女感情的桥梁,实施家庭教育的前提和基础是()A、家长学校B、学校开放日C、家长的思想修养D、理解和尊重

考题 学校心理辅导工作者最根本的任务是()A、提出学校心理辅导课程目标B、为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C、对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D、对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询

考题 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

考题 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会

考题 下列选项中,专业技术人员的家庭教育心理不合理的是()。A、建立严肃、严格、严厉的家庭氛围B、开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动C、端正家长的教育观念D、树立良好的家长形象

考题 正确的家庭教育应当()A、开展家长与学校多沟通的家教互动活动B、给孩子提供世界上最好的东西C、建立良好的家庭氛围D、端正家长的教育观念E、树立良好的家长形象

考题 多选题正确的家庭教育应当()A开展家长与学校多沟通的家教互动活动B给孩子提供世界上最好的东西C建立良好的家庭氛围D端正家长的教育观念E树立良好的家长形象

考题 单选题托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()。A 开期末家长会B 设家长开放日C 举办家长学校D 进行家庭访问

考题 单选题以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。A 家庭访问B 家长学校C 家长会D 家长委员会

考题 单选题传统家长学校的局限性不包括()A 家庭教育学习资源短缺B 家庭教育师资力量薄弱C 家长学校规模有限D 教育信息传达不力

考题 多选题学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()。A开办家长学校B建立家庭教育指导委员会C聘请家庭教育讲师团来校讲课D召开家长会

考题 单选题沟通家长与子女感情的桥梁,实施家庭教育的前提和基础是()A 家长学校B 学校开放日C 家长的思想修养D 理解和尊重

考题 单选题以下哪一项不是家长学校的主要任务。()A 组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。B 增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。C 面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。D 通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。

考题 单选题下列选项中,专业技术人员的家庭教育心理不合理的是()。A 建立严肃、严格、严厉的家庭氛围B 开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动C 端正家长的教育观念D 树立良好的家长形象

考题 填空题重视和改进家庭教育,办好各类家长学校,帮助()树立正确的保育、教育观念,掌握科学的教育知识与方法。