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下列选项中，专业技术人员的家庭教育心理不合理的是（）。
- A、建立严肃、严格、严厉的家庭氛围
- B、开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动
- C、端正家长的教育观念
- D、树立良好的家长形象
参考答案
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考题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
考题
家庭教育的新理念包括()
A.探索多样化的家庭教育模式，带儿童走出家庭，走向社会，走向自然B.发挥家长在家庭教育中的主体作用，树立以儿童为本的观念，变家教中的被动为互动、主动C.应该以学校教育为主D.确立现代化的家庭教育观念
考题
提高家长家教能力的途径有（）。A、建立多元化的家长学校办学体制B、充分发挥社会力量和媒介的作用，拓展家庭教育宣传指导的工作渠道C、要完善家教组织，加强家教队伍建设D、开展家庭教育咨询服务
考题
我.省家教工作的“三抓好”是：抓好（），抓好书香家庭亲子共读活动，抓好家庭教育指导师培训。这是我.省教育系统家庭教育工作的主要内容。A、家庭教育工作B、家长学校建设C、家委会建设D、家长培训
考题
家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导
考题
以下哪一项不是家长学校的主要任务。（）A、组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。B、增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。C、面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。D、通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。
考题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
考题
单选题以下哪一项不是家长学校的主要任务。（）A
组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。B
增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。C
面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。D
通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。
考题
多选题提高家长家教能力的途径有（）。A建立多元化的家长学校办学体制B充分发挥社会力量和媒介的作用，拓展家庭教育宣传指导的工作渠道C要完善家教组织，加强家教队伍建设D开展家庭教育咨询服务
考题
填空题重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。
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