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教师产生职业倦怠,()
- A、不应该的
- B、不可回避的问题
- C、不会影响教育教学的效果
参考答案
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考题
()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。
A、教师心理健康B、教师心理素质C、教师心理问题D、教师职业倦怠
考题
重视科研对教学的影响有( )。
A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成好的品质
考题
学校可以解聘教师的情形有( )A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C. 体罚学生经教育不改的
D. 品行不良侮辱学生影响恶劣的
考题
下列情形中,学校不可以解聘教师的是( )。A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生,经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
考题
关于教师职业倦怠,以下说法正确的是:()。A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠C、倦怠容易发生在教师生涯的早期D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象
考题
教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能
考题
下列情形中,学校不可以解聘教师的是( )。A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
考题
单选题为了提高学校教学效果,我国教育工作者在现代教学观念指导下,不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是( )A
教师教学内容的选择B
教师教学材料的组织C
学生学习方式的转变D
教师教学形式的转变
考题
单选题教师的()是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A
专业态度B
专业自我C
专业理想D
专业人格
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