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判断题
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。
A

B


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考题 班级建设设计以( )最为重要。A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定

考题 班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时,最主要的是要( ) 。A.制定班级建设的目标B.寻找实现目标的途径C.选择实现目标的具体方法D.确定实现目标的工作程序

考题 班级组织建设工作包括() A.班级组织的设计 B.班级建设的指导 C.班级建设的评价 D.班集体的组织与培养

考题 班级建设设计以( )的制定为最重要。 A.班级舆论 B.共同生活准则 C.活动节律 D.班级建设目标

考题 班级建设的设计最重要的是制定(  )。 A.建设的目标 B.实现目标的途径 C.具体方法 D.工作程序

考题 班级建设的设计最重要的是制汀( )A.具体方法 B.实现目标的途径 C.班级建设的目标 D.工作程序

考题 ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

考题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序

考题 班级建设方法是班级建设设计的重要内容。

考题 班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 班级建设设计最重要的是制定()。A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序

考题 班级建设设计中最为重要的是()A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定

考题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。

考题 班级建设的设计中应以()的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径

考题 班级建设的设计最重要的是制定()A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序

考题 班级建设的设计最重要的是制定()A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序

考题 判断题班级建设方法是班级建设设计的重要内容。A 对B 错

考题 单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A 在干部轮换工作中培养学生B 把一切班级事务放手给学生C 相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D 班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 单选题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要A 实现目标的途径B 班级建设目标C 具体方法D 工作程序

考题 单选题班级建设设计中最为重要的是()A 班级目标的实现方法B 班级工作程序C 班级模式的设计D 班级建设目标的制定

考题 单选题班级建设的设计最重要的是制定()。A 建设的目标B 实现目标的途径C 具体方法D 工作程序

考题 单选题班级建设的设计中应以()的制定最为重要。A 具体方法B 工作程序C 班级建设的目标D 实现目标的途径

考题 单选题班级建设设计以(  )最为重要。A 实现目标的途径B 实现目标的具体方法C 实现目标的工作程序D 班级建设目标的制定

考题 单选题班级建设设计最重要的是制定()。A 建设的目标B 实现目标的途径C 具体方法D 工作程序

考题 单选题班级建设的设计最重要的是制定()A 具体方法B 实现目标的途径C 班级建设的目标D 工作程序

考题 单选题()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结