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单选题
阅读下面一位教师教学高中语文必修2《氓》第二课时的教学思路,按要求回答问题。教师教学思路:  [A]第一步:提问学生背诵《氓》,提示学生按故事情节发展线索来诵记。  [B]第二步:利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识,要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。  [C]第三步:重视学生的感受和体验,让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。  [D]第四步:概括诗歌主旨。进行课文总结:整体赏析《氓》。  以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是(  )。
A

教师做提示发挥了教师课堂引导作用

B

投入大量时间讲述本课教学重点很有必要

C

尊重了学生是学习活动的主体这一地位

D

进行课堂总结有利于帮助学生梳理本课知识点


参考答案

参考解析
解析:
教学重点把握不准,时间浪费过多。《氓》这篇课文可稍讲关于赋、比、兴的知识,让学生找出使用比兴手法的句子即可。
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