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教育领导干部素质

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考题 第 30 题 为了坚持和加强党的领导，必须努力（　　）A．提高党员干部素质B．改善党的领导C．加强群众监督D．加强思想教育
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考题 在信息高度发达的社会，领导干部素质的提高主要不是靠到实践中去锻炼，而是靠掌握信息技术。（ ）
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考题 队伍背后是管理机制的问题，这个判断是基于以下哪点？（）A.基础建设和干部素质都存在问题B.队伍素质整体偏低C.领导长官意志非常严重D.有效人力过于稳定
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考题 为了坚持和加强党的领导，必须努力A.提高党员干部素质 B.改善党的领导 C.加强群众监督 D.加强思想教育
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考题 简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
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考题 关于教育领导效能表述正确的是（）A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益
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考题 教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）A教育领导效能B教育领导效率C教育领导效益D教育领导效果
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考题 提高干部素质的第一任务是什么？
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考题 干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。A、技能教育B、理论教育C、知识教育D、党性教育
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考题 （）是政工干部素质的核心。
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考题 干部教育培训以政治理论、政策法规、领导和管理科学、业务知识、文化素养、廉洁从政和技能训练等为基本内容，并以政治理论培训为重点，采取（）相结合，促进干部素质和能力的全面提高。A、远程教学B、脱产培训C、在岗自学D、定期集中
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考题 教育领导干部素质
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考题 领导科学在我国发展迅猛的重要原因之一，是我国政治体制改革的需要，这势必涉及到（）。A、干部人事制度的重大改革B、行政领导职能的转变C、领导干部素质的全面提高D、领导干部观念的转变
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考题 领导干部选拔、任用、考核的标准和方式，是领导干部素质建设的（）A、风向标B、标准C、准则
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考题 （）是提高领导干部素质和能力的重要途径。A、实践锻炼B、社会实践C、学习实践
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考题 干部教育培训应综合运用组织调训与（）、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。
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考题 队伍背后是管理机制的问题，这个判断是基于以下哪点？（）A、基础建设和干部素质都存在问题B、队伍素质整体偏低C、领导长官意志非常严重D、有效人力过于稳定
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考题 单选题关于教育领导效能表述正确的是（）A 教育领导效能=效率+效益考试论坛B 教育领导效能=效率-效益C 教育领导效能=效率×效益D 教育领导效能=效率÷效益
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考题 多选题习近平总书记对新时期加强党的先进性和纯洁性建设的论述包括（）。A加强党的思想、政治建设B巩固人民民主专政C夯实组织基础D提高领导干部素质
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考题 单选题领导干部选拔、任用、考核的标准和方式，是领导干部素质建设的（）A 风向标B 标准C 准则
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考题 多选题干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。A技能教育B理论教育C知识教育D党性教育
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考题 填空题干部教育培训应综合运用组织调训与（）、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。
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考题 名词解释题教育领导干部素质
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考题 问答题简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
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考题 填空题（）是政工干部素质的核心。
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考题 多选题领导科学在我国发展迅猛的重要原因之一，是我国政治体制改革的需要，这势必涉及到（）。A干部人事制度的重大改革B行政领导职能的转变C领导干部素质的全面提高D领导干部观念的转变
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考题 单选题（）是提高领导干部素质和能力的重要途径。A 实践锻炼B 社会实践C 学习实践
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考题 多选题干部教育培训以政治理论、政策法规、领导和管理科学、业务知识、文化素养、廉洁从政和技能训练等为基本内容，并以政治理论培训为重点，采取（）相结合，促进干部素质和能力的全面提高。A远程教学B脱产培训C在岗自学D定期集中
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