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名词解释题
信心反馈

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考题 行为治疗方法不包括( ) A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.森田疗法D.自信心训练E.生物反馈疗法
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考题 为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。()
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考题 为了更好的鼓励员工,所以在绩效反馈面谈时,应当只讲员工的优点,规避缺点,以给员工信心() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效的（ ）能使员工发扬成绩，纠正错误，满怀信心地面对未来，努力工作。 A.绩效改善 B.绩效反馈 C.绩效面谈 D.绩效诊断
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考题 ARCS动机模型中“信心”的含义是（）。A、信心能够确保学生对所学知识感兴趣B、有信心就一定能学会C、信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习D、信心的维持是一次性的
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考题 “树信心”是促进发展的前提。信心比黄金和货币还重要。树信心使全局摆脱“三失”困境，重塑创业激情。其中三失是指（）A、信心丢失B、人格缺失C、信用缺失D、人和迷失
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考题 销售三要素的正确描述是以下哪项？（）A、信心，需求，满意度B、满意度，信心，购买力C、信心，需求，购买力D、期望，信心，购买力
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考题 沉默型的反馈方式的影响有（）A、降低信心B、降低绩效C、以后发生意外事件D、可能产生偏执
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考题 行为治疗方法不包括（）A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、森田疗法D、自信心训练E、生物反馈疗法
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考题 信心分为哪四种？请具体阐述。哪一种信心最好？你有什么样的信心？
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考题 你对别人充满信心，别人才会对你充满信心。
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考题 构建中原经济区。我们充满信心。请简要分析信心来自哪里？
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考题 下面有关自我照顾信心调查（Self efficacys cale）的叙述，不正确的是（）A、有4个项目B、1分代表完全没信心C、10分代表充满信心D、可以个别比较他们在进行每个项目时的能力和信心E、0分代表无信心
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考题 在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。A、鼓励B、表现C、激励
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考题 在单向沟通和双向沟通的对比中。单向沟通的特点是（）。A、接受信息的人更有信心B、速度较慢但是更准确C、发送信息的人不会受到攻击D、双方都要参与，相互反馈
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考题 反馈可有以下几种划分（）。A、直流反馈和交流反馈B、正反馈和负反馈C、级内反馈和级间反馈D、电压反馈和电流反馈E、串联反馈和并联反馈
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考题 应付压力的方法包括（）。A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼
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考题 以下关于应付压力的方法哪些是正确的（）.A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己；B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制；C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼。
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考题 单选题意志过程是（）。A 决心—信心—恒心B 信心—决心—恒心C 恒心—信心—决心D 决心—恒心—信心
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考题 单选题在单向沟通和双向沟通的对比中，（）选项属于单向沟通的特点。A 接受信息的人更有信心B 速度较慢，但是更准确C 发送信息的人不会受到攻击D 双方都要参与，相互反馈
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考题 多选题使用目标激励法要注意做到如下几点（）A制定一定总目标，并要求员工独立完成B目标要有一定的难度，既不能太容易也不能太难实现C目标要明确。目标明确才能激励人D对目标的进展提供反馈信息。这种反馈信息有助于增强信心和鼓足干劲
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考题 单选题在单向沟通和双向沟通的对比中，（）属于单向沟通的特点。A 接受信息的人更有信心B 速度较慢，但是很准确C 发送信息的人不会受到攻击D 双方都要参与，相互反馈
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考题 多选题沉默型的反馈方式的影响有（）A降低信心B降低绩效C以后发生意外事件D可能产生偏执
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考题 单选题在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。A 鼓励B 表现C 激励
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考题 单选题行为治疗方法不包括（）A 系统脱敏疗法B 厌恶疗法C 森田疗法D 自信心训练E 生物反馈疗法
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考题 问答题信心分为哪四种？请具体阐述。哪一种信心最好？你有什么样的信心？
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考题 多选题行为治疗是以学习理论为基础的一组心理治疗，其主要方法有（　　）。A系统脱敏法和满灌法B自我管理技术和模仿学习C厌恶疗法和强化法D生物反馈疗法和自信心训练
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