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单选题
新的信贷管理基本制度在部门设置、分级授权、贷款审议、个人贷款流程、贷款担保、大额贷款管理等方面均作了调整，较好地配套了（），更加切合当前信贷管理实际。
A
贷款新规
B
三个办法一个指引
C
新一代信贷管理系统
D
贷款全流程管理
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解析：
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考题
根据《个人贷款管理暂行办法》第二十条,贷款人应根据规范性原则,完善授权管理制度,规范审批操作流程,明确贷款审批权限,实行审贷分离和授权审批,确保贷款审批人员按照授权独立审批贷款。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应根据审慎性原则，完善授权管理制度，规范审批操作流程，明确贷款审批权限，实行()，确保贷款审批人员按照授权独立审批贷款。A、贷前调查贷后检查B、尽职调查分级审批C、审贷分离授权审批D、审贷分离尽职调查
考题
以下关于个人贷款流程的说法中错误的是（ ）。A.在个人贷款审查与审批中，贷款风险评价应以分析借款人现金收入为基础，采取定量和定性分析方法，全面动态地进行贷款审查与风险评估
B.在个人贷款签约和发放时，以保证方式担保的个人贷款，贷款人应由不少于3名信贷人员完成
C.贷款人应当按照借款合同的约定，通过贷款人受托支付或借款人自主支付的方式对贷款资金的支付进行管理和控制
D.在个人贷款贷后管理过程中，贷款人内部审计等部门应对贷款检查部门的工作质量进行抽查和评价
考题
在贷款的审批中，贷款人应根据审慎性原则，()，确保贷款审批人员按照授权独立审批贷款。A:完善授权管理制度
B:规范审批操作流程
C:加强审批过程的问责制
D:明确贷款审批权限
E:实行审贷分离和授权审批贷款
考题
针对个人信贷业务操作风险，采取的主要风险控制措施包括（ ）。A.加强规范化管理，理顺个人贷款前台和后台部门之间的关系，完善业务授权制度，加强法律审查，实行档案集中管理，加快个人信贷电子化建设
B.优化产品结构，改进操作流程，重点发展以质押和抵押为担保方式的个人贷款，审慎发展个人信用贷款和自然人保证担保贷款
C.将信贷规章制度建立、执行、监测和监督权力分离，信贷岗位设置分工合理、职责明确，做到审贷分离、业务经办与会计账务分离等
D.强化个人贷款发放责任约束机制，细化个人贷款责任追究办法，推行不良贷款定期问责制度、到期提示制度、逾期警示制度和不良责任追究制度
E.在建立责任制的同时配之以奖励制度，将客户经理的贷款发放质量与其收入挂钩
考题
《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应根据审慎性原则，完善授权管理制度，规范审批操作流程，明确贷款审批权限，实行审贷分离和授权审批，确保贷款审批人员按照（）独立审批贷款。A、授权B、上级安排C、工作分工D、领导指示
考题
（）独立行使检查职责。检查主要内容包括贷款业务办理的全流程、“三查”制度执行、贷款资金使用、贷款档案管理、借款人风险状况、担保合法有效性、风险分类准确性以及信贷管理制度执行等情况。A、贷款营销中心B、贷款审查中心C、贷款检查中心D、贷款风险管理中心
考题
新的信贷管理基本制度在部门设置、分级授权、贷款审议、个人贷款流程、贷款担保、大额贷款管理等方面均作了调整，较好地配套了（），更加切合当前信贷管理实际。A、贷款新规B、三个办法一个指引C、新一代信贷管理系统D、贷款全流程管理
考题
原则上“三农”和县域大中型在业务流程、评级、授信、担保等基本信贷管理手段上要和全行信贷综合管理制度保持一致，“三农”信贷管理制度重点在县域小企业、农户贷款以及（）上做差异化的安排。A、农户小额贷款B、“三农”特色信贷产品C、农村生产经营贷款D、新农村民居建设贷款
考题
信贷管理部门贷后监测人员须监测的内容包括：（）A、各贷款经办行贷款发放和质量情况B、个人客户大额贷款和一人多笔贷款质量情况C、各贷款品种的发放和质量情况D、各贷款调查人、审查审批人经办的贷款发放和质量情况
考题
单选题（）独立行使检查职责。检查主要内容包括贷款业务办理的全流程、“三查”制度执行、贷款资金使用、贷款档案管理、借款人风险状况、担保合法有效性、风险分类准确性以及信贷管理制度执行等情况。A
贷款营销中心B
贷款审查中心C
贷款检查中心D
贷款风险管理中心
考题
单选题信贷管理部门贷后监测人员须监测的内容不包括：（）A
各贷款经办行贷款发放和质量情况B
个人客户大额贷款和一人多笔贷款质量情况C
对个人贷款及合作机构、按揭项目、抵押物等情况进行日常检查D
各贷款调查人、审查审批人经办的贷款发放和质量情况
考题
多选题信贷管理部门贷后监测人员须监测的内容包括：（）A各贷款经办行贷款发放和质量情况B个人客户大额贷款和一人多笔贷款质量情况C各贷款品种的发放和质量情况D各贷款调查人、审查审批人经办的贷款发放和质量情况
考题
单选题（）是信贷管理必须遵循的基本准则，是制定各种信贷产品和信贷业务管理办法的基本依据。A
信贷管理基本制度B
贷款新规C
三个办法一个指引D
贷款通则
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