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单选题
利益驱动的理论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是()
A
政策导向
B
环境恶化
C
造假成本与造假收益的不对称
D
利益驱动
参考答案
参考解析
解析:
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考题
某公司本月实现销售收入100万元,财务科长月末编制的会计报表显示的销售收入为50万元,董事长在会计报表签字盖章时,未提出任何异议,该董事长行为是( )。A.授意会计人员造假B.指使会计人员造假C.强令会计人员造假D.纵容会计人员造假
考题
加强会计人员诚信建设,要积极引导社会各方依法依规利用会计人员信用信息,(),扩大会计人员信用信息的影响力和警示力,使全社会形成崇尚会计诚信、践行会计诚信的社会风尚。
A.排除失信人员B.褒扬会计诚信C.清除失信人员D.惩戒会计失信
考题
会计诚信建设的关键是外部监督,对于会计造假行为,会计人员手中必然掌握大量的证据与线索,然而纵观我国处理的会计造假案例,由会计人员举报出的造假案件少之又少。()
此题为判断题(对,错)。
考题
2010年,光明公司因产品销售不畅,新产品研发受阻,公司财务部预测本年度将发生600万元亏损,剐上任的公司总经理王某责成总会计师李某千方百计实现当年盈利目标,并说:“实在不行,可以对会计报表做一些技术处理。”总经理王某的行为属于( )。A.授意会计人员造假B.指使会计人员造假C.强令会计人员造假D.纵容会计人员造假
考题
对于管理会计职业道德中的诚信,下面哪项描述不正确。()A、诚信,包括诚实和信守承诺B、管理会计师可以人为的选择信息及报告信息,以实现个人利益C、不弄虚作假,不为利益或其他目的而造假D、管理会计师在参与单位内部管理过程中,应实事求是无隐瞒
考题
单选题关于诚信教育,以下表述中,不正确的是()。A
教育对象必须包括单位负责人、会计人员和注册会计师,三位一体,缺一不可B
老板不用教育C
教育必须同时兼顾会计大中专学生的在校品德教育和会计从业人员的后续职业道德教育D
对会计从业人员的后续教育,可以净化会计人员的心灵,增强其明辨是非的能力,抵制造假的勇气,树立讲诚信为荣,做假账可耻的行风
考题
单选题对于管理会计职业道德中的诚信,下面哪项描述不正确。()A
诚信,包括诚实和信守承诺B
管理会计师可以人为的选择信息及报告信息,以实现个人利益C
不弄虚作假,不为利益或其他目的而造假D
管理会计师在参与单位内部管理过程中,应实事求是无隐瞒
考题
单选题诚信从业是指()A
不弄虚作假,事实求是B
对管理会计指导作用C
是实现会计目标的保证D
管理会计的要求提示
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