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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
通种论是探讨()的关系。
A

理念和事物

B

理念和理念

C

事物和事物

D

理念和感觉


参考答案

参考解析
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考题 文献的渊源研究是一种从文学内部探讨作品之间关系的研究。

考题 通种论(柏拉图)

考题 “用以探讨动态系统中无法用单一的数据关系,而必须用整体、连续的数据关系才能加以解释及预测之行为”的科学称之为()。A、混沌论B、控制论C、组织行为学D、内部控制学

考题 探讨了系统科学的方法论,提出一般系统论的是谁?

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考题 ()不是从客观条件上去探讨社会问题,而是侧重于在主观方面探讨社会问题。A、社会解组论B、价值冲突论C、偏差行为理论D、标签论

考题 试从种内和种间关系的角度,探讨如何更好地引种和应用园林植物。

考题 探讨理念和理念之间的关系称为通种论。

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考题 专门探讨团体结构及团体成员间相互动力关系的学科是()A、交换理论B、团体过程论C、团体动力学D、社会生态学

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考题 单选题()不是从客观条件上去探讨社会问题,而是侧重于在主观方面探讨社会问题。A 社会解组论B 价值冲突论C 偏差行为理论D 标签论

考题 名词解释题通种论(柏拉图)

考题 单选题“用以探讨动态系统中无法用单一的数据关系,而必须用整体、连续的数据关系才能加以解释及预测之行为”的科学称之为()。A 混沌论B 控制论C 组织行为学D 内部控制学

考题 判断题探讨理念和理念之间的关系称为通种论。A 对B 错

考题 填空题课程论就是()。课程论从内容上可以分为两个层面:一是关于方面()的探讨,一是关于方面()的探讨。

考题 单选题下列关于贫困的理论说法正确的是()。A 福利制度贫困论从宏观角度来探讨贫困的原因B 贫困功能论认为占主导地位的社会制度是造成贫困的基本原因C 社会制度贫困论从微观角度来探讨贫困的原因D 贫困文化论从文化的角度来探讨贫困存在的根源

考题 问答题探讨了系统科学的方法论,提出一般系统论的是谁?

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考题 多选题关于《论十大关系》的表述正确的有()A它是新中国成立以来中央领导集体深入调查研究的成果B它为中共八大的召开作了理论准备C探讨了中央与地方的关系D探讨了沿海工业和内地工业的关系

考题 问答题简要叙述柏拉图的辩证法及其“通种论”并进行评价。

考题 问答题试从种内和种间关系的角度,探讨如何更好地引种和应用园林植物。

考题 单选题通种论是探讨()的关系。A 理念和事物B 理念和理念C 事物和事物D 理念和感觉