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填空题
根据肌肉现存肌力水平,增强肌力和肌肉耐力的方法有()、()、()和()
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考题
以下关于肌力评定的描述哪项是错误的A、可分为等长肌力评定、等张肌力评定和等速肌力评定B、等长肌力评定为肌肉生理性收缩条件下的肌力评定C、等张肌力评定为肌肉在人为借助器械时的肌肉收缩条件下的肌力评定D、等速肌力评定时,尚可进行等速向心收缩肌力和等速离心收缩肌力评定E、等速肌力评定为肌肉在人为借助器械时非自然的肌肉收缩条件下的肌力评定
考题
以下关于肌张力评定的描述哪项是不正确的( )。A、可分为等长肌力评定、等张肌力评定和等速肌力评定B、等长肌力评定为肌肉生理性收缩条件下的肌力评定C、等张肌力评定为肌肉在人为借助器械时的肌肉收缩条件下的肌力评定D、等速肌力评定时,尚可进行等速向心收缩肌力和等速离心收缩肌力评定E、等速肌力评定为肌肉在人为借助器械时非自然的肌肉收缩条件下的肌力评定
考题
特发性脊柱侧弯运动疗法的要点是A、增强凸侧椎旁肌肌力和消除凹侧肌肉拮抗收缩B、增强凹侧椎旁肌肌力和消除凸侧肌肉拮抗收缩C、降低凸侧椎旁肌肌力和消除凹侧肌肉拮抗收缩D、降低凹侧椎旁肌肌力和消除凸侧肌肉拮抗收缩E、增强凸侧椎旁肌肌力和增强凹侧肌肉拮抗收缩
考题
徒手肌力检查法(MMT)是肌力评定的重要方法之一,它测定一块肌肉或肌群的最大收缩能力,掌握它的用法和作用,对于诊断和疗效评定很有帮助用于测定肌力收缩的标准是A、肌肉收缩力的大小B、肌肉收缩和肌肉收缩对抗阻力的大小C、肌肉收缩、肌肉经过关节的活动度数和肌肉收缩对抗阻力的大小D、肌肉收缩对抗阻力的大小E、肌肉收缩和肌肉经过关节的活动度数的大小MMT的用途是A、确定肌力的大小和记录获得或丧失肌力的大小B、确定肌力的大小和记录丧失肌力的大小C、确定肌力的大小和记录获得的大小D、确定肌力的大小和强弱E、记录、检查肌肉状态仔细地评定肌力可有助于确定A、肌肉的损伤程度B、肌力的大小C、肌肉是否痉挛D、治疗的效果E、哪一条神经或神经根受累和脊髓受累的水平
考题
徒手肌力检查法(MMT)是肌力评定的重要方法之一,它测定一块肌肉或肌群的最大收缩能力,掌握它的用法和作用,对于诊断和疗效评定很有帮助用于测定肌力收缩的标准是
A.肌肉收缩力的大小
B.肌肉收缩和肌肉收缩对抗阻力的大小
C.肌肉收缩、肌肉经过关节的活动度数和肌肉收缩对抗阻力的大小
D.肌肉收缩对抗阻力的大小
E.肌肉收缩和肌肉经过关节的活动度数的大小
考题
肌力增强训练是康复治疗中常用技术之一,理解和掌握肌力增强的理论和方法的正常运用(每种方法各有其优缺点),常可达到较好治疗效果肌力的大小决定于
A.力学、解剖学和生理学条件的综合
B.肌肉本身体积的大小
C.肌肉收缩的长度
D.后负荷的大小
E.肌肉的初长
考题
绝对卧床1周可使肌力减小20%,3~5周后可降至50%;制动2个月后肌容积将减少一半,最终导致肌肉萎缩。而在相对低的强度下,肌肉的反复收缩可增加肌耐力,肌肉抗阻训练可增强()。A、强壮B、痉挛C、肌力D、耐力E、张力
考题
下列对肌力评定的描述错误的是()A、肌力即肌肉的力量B、肌力评定只是评定肌肉的力量,临床意义不大C、肌力评定即评定肌肉的功能状态D、肌力评定即测定受试者在主动运动时肌肉或肌群的收缩力量E、肌力评定中肌力检查分为徒手肌力检查和器械肌力检查
考题
运动疗法主要包括()A、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C、关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D、关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
考题
下列说法错误的是()A、抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B、等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C、关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性D、等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力E、等速训练中运动的角速度不变,但遇到的阻力则随用力的程度而变化
考题
单选题运动疗法主要包括()。A
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C
关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D
关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
考题
单选题绝对卧床1周可使肌力减小20%,3~5周后可降至50%;制动2个月后肌容积将减少一半,最终导致肌肉萎缩。而在相对低的强度下,肌肉的反复收缩可增加肌耐力,肌肉抗阻训练可增强()。A
强壮B
痉挛C
肌力D
耐力E
张力
考题
多选题按不同肌力大小分类,增强肌力和肌肉耐力的康复治疗常用方法可分为( )。A等长训练B辅助训练C主动训练D抗阻训练E渐进抗阻训练
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