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单选题
与案例分析法关系非常密切的关注生命伦理问题的方法是（）
A
伦理论证
B
反思平衡
C
思想实验
D
判例法
参考答案
参考解析
解析：
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考题
此案例反映出的突出伦理学问题错误的是( )A．市场经济对医学实践的正、负效应并存B．生命神圣论与生命质量论的冲突C．传统医德规范与现代医德观念的矛盾D．临床医学决策同时也是伦理判断E．医学上可能做的，不一定在伦理上是应该做的
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（ ）。A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D．案例分析法揭示了人的行为的动因
E．教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的有( )
A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法， 下列关于其特点的描述正确的是（ ） 。A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析， 从中总结出某些规律， 即由案例引出理论
D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
考题
下列关于案例分析法特点的描述正确的有（ ）。
A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
考题
护理伦理学与许多学科有着广泛的联系它们之间相互补充、相互渗透。下面与题意不相符合的内容是（）。A、护理伦理学与领导科学关系密切B、护理伦理学与生命医学科学关系密切C、护理伦理学与行为科学关系密切D、护理伦理学与心理学关系密切E、护理伦理学与卫生法学关系密切
考题
生命伦理学案例分析法可以（）A、分析案例中存在的伦理问题、提出解决伦理问题的方法B、从伦理上对法庭判决或其他人的道德判断进行评价C、为已经形成的判断寻求伦理理由D、提出当人们面临类似案例时，应该遵循的普遍性的道德规范E、对一切生命伦理问题进行辩护
考题
研究护理道德与其他学科的关系也是护理伦理学的主要内容之一。下面不属于与护理伦理学关系密切的学科的内容是（）A、护理伦理学与生命医学科学的关系B、护理伦理学与行为科学的关系C、护理伦理学与心理学的关系D、护理伦理学与卫生法学的关系E、护理伦理学与政治学的关系
考题
多选题生命伦理学案例分析法可以（）A分析案例中存在的伦理问题、提出解决伦理问题的方法B从伦理上对法庭判决或其他人的道德判断进行评价C为已经形成的判断寻求伦理理由D提出当人们面临类似案例时，应该遵循的普遍性的道德规范E对一切生命伦理问题进行辩护
考题
单选题从医学伦理学角度说，此案例反映出的突出问题应除外（ ）。A
临床医学决策同时也是伦理判断B
医学上可能做的，不一定在伦理上是应该做的C
市场经济对医学实践的正、负效应并存D
生命神圣论与生命质量论的冲突E
传统医德规范与现代医德观念的矛盾
考题
单选题认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（）。A
历史分析法B
比较分析法C
阶级分析法D
心理分析法
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