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判断题
在科学发现或者技术发明等创造活动中,直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。
A

B


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考题 科学家调查研究发现,____是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。

考题 在公安决策活动中,创造性思维的主要形式是()A.想象、归纳和直觉B.想象、演绎和直觉C.想象、灵感和直觉D.想象、经验和直觉

考题 类比推理在诱发猜想、提出假说、发明创造等思维活动中起着重要作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学家调查研究发现 ,{pz_填空}是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。

考题 在创造力中起重要作用的是()A创造性思维B创造性想象C直觉D灵感E美感

考题 幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。A、发散思维B、联想思维C、反向思维和直觉思维D、收敛思维和灵感思维

考题 作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A、形式逻辑和辩证逻辑B、情感逻辑和形象思维C、感觉与知觉D、直觉和灵感

考题 在发明创造活动中起主要作用的心理活动是()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

考题 简述直觉思维在科学发现过程中的作用。

考题 在科学发现或者技术发明等创造活动中,直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。

考题 在科学发现和技术发明活动中,人们的创造性思维有时表现为这样一种序列,即(),最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。A、联想B、类比C、再造D、创造性想象

考题 在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”不属于思维类型中的直觉思维。

考题 不能授予专利权的是()。A、科学发现B、非职务的发明创造C、利用单位的物质技术条件的发明创造D、计算机程序

考题 技术发明奖授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重要技术发明的自然人。关于“重要技术发明”,下列说法错误的是()。A、前人尚未发明或者尚未公开B、前人已经发明或者已经公开C、具有先进性和创造性D、经实施,创造显著经济效益或者社会效益

考题 联想、联觉,即()在欣赏活动中也起到重要作用。A、想象B、直觉C、通感D、灵感

考题 在公安决策活动中,创造性思维的主要形式是()A、想象、归纳和直觉B、想象、演绎和直觉C、想象、灵感和直觉D、想象、经验和直觉

考题 按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维

考题 设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和()创造思维的双重属性。A、事实B、理性C、科学D、感性

考题 在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。

考题 爱因斯坦认为,有一种思维活动是科学创造活动的重要必经阶段。这种曾经对牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是().A、理性的直觉B、感性的直觉C、定量分析D、灵感

考题 判断题在科学发现或者技术发明等创造活动中,直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。A 对B 错

考题 多选题在创造力中起重要作用的是()A创造性思维B创造性想象C直觉D灵感E美感

考题 单选题设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和()创造思维的双重属性。A 事实B 理性C 科学D 感性

考题 单选题作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A 形式逻辑和辩证逻辑B 情感逻辑和形象思维C 感觉与知觉D 直觉和灵感

考题 判断题在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。A 对B 错

考题 单选题联想、联觉,即()在欣赏活动中也起到重要作用。A 想象B 直觉C 通感D 灵感

考题 多选题幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。A发散思维B联想思维C反向思维和直觉思维D收敛思维和灵感思维

考题 判断题在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”不属于思维类型中的直觉思维。A 对B 错