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单选题
需要了解的不同人群口腔卫生知识和行为习惯，他们采取的方法是（ ）。
A
菌斑控制
B
识别牙刷
C
问卷调查
D
现场考试
E
个别提问
参考答案
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解析：
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考题
北京奥运会期间，在社会工作者的帮助下，某社区成立了一个社区老人志愿者小组，计划开展六次小组活动，如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的？（ ）。A．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧。B． 了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧C． 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——探讨志愿服务内容，学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧D． 讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧E． 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧
考题
为调查某社区人群牙周健康状况和牙周病患病情况，该区口腔医院要在该社区开展口腔健康调查，根据需要了解的情况计划采用不同的牙周健康指数。主要用于评价该人群口腔卫生状况的指数是A、龈沟出血指数B、牙龈指数C、社区牙周指数D、简化口腔卫生指数E、菌斑指数可以用于反映牙龈炎活动状况的指数是A、龈沟出血指数B、牙龈指数C、社区牙周指数D、简化口腔卫生指数E、菌斑指数
考题
北京奥运会期间，在社会工作者的帮助下，某社区成立了一个社区老人志愿者小组，计划开展六次小组活动，如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的?( )。A．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧B．了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧C．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧D．讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧E．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧
考题
省牙防组流调小分队到某市郊区县进行口腔健康调查，大家认真讨论了调查方案和步骤方法，就下面的各个环节提出了具体措施需要了解的不同人群口腔卫生知识和行为习惯，他们采取的方法是A、菌斑控制B、电话访问C、问卷调查D、现场考试E、提问在调查龋齿患病状况前，他们收集了各调查点的A、地形地貌情况B、收入情况C、人口分布情况D、饮水氟资料E、土地面积老年组的调查项目增加了针对老年人失牙特点的A、戴义齿和需戴义齿B、牙周袋深度C、牙槽骨吸收程度D、牙齿着色情况E、牙齿磨耗在调查资料统计整理阶段必须先进行A、输入计算机B、表格按号排C、挑出作废表D、正确设计分组E、编制统计软件
考题
共用题干
李老师带领一组实习生到某市郊区县进行口腔健康调查，大家认真讨论了调查方案和步骤方法，就下面的各个环节提出了具体措施。需要了解人群口腔卫生知识和行为习惯，他们采取了A:菌斑染色B:识别保健牙刷C:问卷调查D:现场考试E:个别提问
考题
省牙防组流调小分队到某市郊区县进行口腔健康调查，大家认真讨论了调查方案和步骤方法，就下面的各个环节提出了具体措施需要了解的不同人群口腔卫生知识和行为习惯，他们采取的方法是
A.电话访问
B.现场考试
C.提问
D.菌斑控制
E.问卷调查
考题
为调查某社区人群牙周健康状况和牙周病患病情况，该区口腔医院要在该社区开展口腔健康调查，根据需要了解的情况计划采用不同的牙周健康指数。主要用于评价该人群口腔卫生状况的指数是（）。A、龈沟出血指数B、牙龈指数C、社区牙周指数D、简化口腔卫生指数E、菌斑指数
考题
李老师带领一组实习生到某市郊区县进行口腔健康调查，大家认真讨论了调查方案和步骤方法，就下面的各个环节提出了具体措施。需要了解人群口腔卫生知识和行为习惯，他们采取了（）A、菌斑染色B、识别保健牙刷C、问卷调查D、现场考试E、个别提问
考题
在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是（）A、一级目标B、二级目标C、三级目标D、四级目标E、一般目标
考题
单选题在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是（）A
一级目标B
二级目标C
三级目标D
四级目标E
一般目标
考题
单选题为调查某社区人群牙周健康状况和牙周病患病情况，该区口腔医院要在该社区开展口腔健康调查，根据需要了解的情况计划采用不同的牙周健康指数。主要用于评价该人群口腔卫生状况的指数是（）。A
龈沟出血指数B
牙龈指数C
社区牙周指数D
简化口腔卫生指数E
菌斑指数
考题
判断题老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。A
对B
错
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