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单选题
（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展
A

德育

B

美育

C

智育

D

体育

参考答案

参考解析
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更多 “单选题（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A 德育B 美育C 智育D 体育” 相关考题
考题 角色游戏的教育作用是（ ）。A．帮助幼儿认识社会B．给幼儿提供实践的机会C．发展幼儿的智力D．促进幼儿身心的健康发展E．培养爱好
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考题 幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质 B.开发大脑潜力，促进智力发展 C.发展个性，促进人格的健康发展 D.培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 幼儿园体育的任务是（）。A增强体质B促进身心全面、和谐、健康发展C丰富生活D适应社会
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考题 （）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、可以让婴儿早日进入幼儿园
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考题 美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。
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考题 幼儿教育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育，提高身体素质B、开发大脑潜力，促进智力发展C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 保持正向积极的个性与情绪，可以促进生活品质与（）。
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考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、年龄特征B、性别特征C、个性特征D、生理特征
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考题 促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A、社会交往能力B、思维能力C、智力及个性心理品质D、以上都是
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考题 幼儿德育的实质是（）。A、培养幼儿品德行为和习惯B、培养爱的情感C、.帮助幼儿社会化的过程D、培养幼儿良好的个性品质
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考题 幼儿教育的根本目的是（）。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展
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考题 幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性
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考题 （）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A、幼儿适应环境和抗疾病的能力B、良好的生活习惯C、参加体育活动的兴趣D、促进幼儿身体正常发育
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考题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A、良好的智力品质B、良好的道德素质C、良好的身体素质D、良好的个性品质
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考题 德育可以帮助幼儿适用社会生活，促进个性品质的健康发展
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考题 （）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A、德育B、美育C、智育D、体育
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考题 如何促进幼儿心理健康发展？
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考题 单选题幼儿德育的实质是（）。A 培养幼儿品德行为和习惯B 培养爱的情感C .帮助幼儿社会化的过程D 培养幼儿良好的个性品质
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考题 多选题幼儿园体育的任务是（）。A增强体质B促进身心全面、和谐、健康发展C丰富生活D适应社会
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考题 单选题促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A 良好的智力品质B 良好的道德素质C 良好的身体素质D 良好的个性品质
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考题 判断题德育可以帮助幼儿适用社会生活，促进个性品质的健康发展A 对B 错
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考题 单选题幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A 性格B 自我意识C 气质D 社会适应性
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考题 单选题促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A 社会交往能力B 思维能力C 智力及个性心理品质D 以上都是
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考题 单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A 年龄特征B 性别特征C 个性特征D 生理特征
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考题 单选题幼儿教育的根本目的是（）A 促进幼儿身心健康发展B 促进幼儿语言发展C 促进幼儿道德品质的发展D 促进幼儿智力的发展
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考题 多选题幼儿教育的意义是（）。A促进幼儿生长发育，提高身体素质B开发大脑潜力，促进智力发展C发展个性，促进人格的健康发展D培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 单选题（）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A 促进智力开发B 促进婴儿身心的健康发展C 是适应社会、全面认识社会的基础D 可以让婴儿早日进入幼儿园
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