考题
角色游戏的教育作用是（ ）。A．帮助幼儿认识社会B．给幼儿提供实践的机会C．发展幼儿的智力D．促进幼儿身心的健康发展E．培养爱好
考题
幼儿德育指教育者有计划、有目的地促进幼儿社会化及良好()形成的活动的总称。
A思想品德B思想素养C道德品质D道德伦理
考题
幼儿德育指教育者有计划、有目的地促进幼儿社会化及良好道德品质形成的活动的总称。()
此题为判断题(对，错)。
考题
培养儿童良好的个性品质属于幼儿（ ）的目标。A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
考题
幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（ ）。A.促进生长发育，提高身体素质
B.开发大脑潜力，促进智力发展
C.发展个性，促进人格的健康发展
D.培育美感，促进想象力、创造性的发展
考题
美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。
考题
幼儿教育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育，提高身体素质B、开发大脑潜力，促进智力发展C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造性的发展
考题
幼儿德育的内容有（）。A、培养幼儿良好的学习习惯B、萌发爱的情感C、发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D、培养良好的生活卫生习惯E、培养幼儿良好的个性品质
考题
保持正向积极的个性与情绪，可以促进生活品质与（）。
考题
发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、年龄特征B、性别特征C、个性特征D、生理特征
考题
促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A、社会交往能力B、思维能力C、智力及个性心理品质D、以上都是
考题
幼儿德育的实质是（）。A、培养幼儿品德行为和习惯B、培养爱的情感C、.帮助幼儿社会化的过程D、培养幼儿良好的个性品质
考题
幼儿教育的根本目的是（）。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展
考题
促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A、良好的智力品质B、良好的道德素质C、良好的身体素质D、良好的个性品质
考题
（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A、德育B、美育C、智育D、体育
考题
下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（ ）。A、促进生长发育，提高身体素质B、开发智力，促进知识的积累C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造力的发展
考题
单选题幼儿德育的实质是（）。A
培养幼儿品德行为和习惯B
培养爱的情感C
.帮助幼儿社会化的过程D
培养幼儿良好的个性品质
考题
多选题幼儿德育的内容有（）。A培养幼儿良好的学习习惯B萌发爱的情感C发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D培养良好的生活卫生习惯E培养幼儿良好的个性品质
考题
单选题促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A
良好的智力品质B
良好的道德素质C
良好的身体素质D
良好的个性品质
考题
判断题德育可以帮助幼儿适用社会生活，促进个性品质的健康发展A
对B
错
考题
填空题保持正向积极的个性与情绪，可以促进生活品质与（）。
考题
单选题促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A
社会交往能力B
思维能力C
智力及个性心理品质D
以上都是
考题
单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A
年龄特征B
性别特征C
个性特征D
生理特征
考题
单选题幼儿教育的根本目的是（）A
促进幼儿身心健康发展B
促进幼儿语言发展C
促进幼儿道德品质的发展D
促进幼儿智力的发展
考题
多选题幼儿教育的意义是（）。A促进幼儿生长发育，提高身体素质B开发大脑潜力，促进智力发展C发展个性，促进人格的健康发展D培育美感，促进想象力、创造性的发展
考题
单选题（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A
德育B
美育C
智育D
体育