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填空题
自我效能感不仅直接影响着教师的身体健康，而且直接制约着教师的（）。

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考题 下列关于教师教学效能感的描述，正确的是( )。A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键
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考题 ( )是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、( )和( )，而且制约着德育工作的基本过程。
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考题 教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。A对B错
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考题 从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
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考题 如何增强教师的“自我效能感”？
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考题 教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。
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考题 教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。
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考题 教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
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考题 自我效能感不仅直接影响着教师的身体健康，而且直接制约着教师的（）。
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考题 直接影响课堂管理的效果和质量，还很大程度上决定着学生的健康成长和全面发展的因素是（）。A、教师管理水平B、教师上课水平C、教师知识储备
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考题 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力
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考题 单选题直接影响课堂管理的效果和质量，还很大程度上决定着学生的健康成长和全面发展的因素是（）。A 教师管理水平B 教师上课水平C 教师知识储备
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考题 填空题教师礼仪行为不仅是教师个人的（），而且直接影响着学生的（），为学生的成长起着至关重要的作用。
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考题 单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我*校正能力
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考题 判断题教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。A 对B 错
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考题 判断题教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。A 对B 错
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考题 问答题如何增强教师的“自我效能感”？
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考题 问答题辨析：社会的成熟程度和社会自我管理能力的发育程度直接影响和制约着政府职能转变。
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考题 填空题从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
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考题 单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（　　）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我校正能力
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