考题
下列不属于教师劳动特点的是【 】A．独特的创造性B．科学性和艺术性C．空间的广延性和时间的连续性D．极强的功利性
考题
下列不属于教师劳动特点的是（ ）A．独特的创造性B．科学性和艺术生C．空间的广延性和时间的连续性D．极强的功利性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）的特点。A．连续性B．创造性C．长期性D．示范性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点
考题
教育科学研究具有科学研究方法的一般特点，表现在()A、目的性B、科学的假设和研究设计C、创造性D、偶然性和独特性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（ ）。A.连续性特点
B.示范性特点
C.长期性特点
D.创造性特点
考题
会计核算具有（ ）的特点。A、完整性
B、连续性
C、系统性
D、综合性
E、科学性
考题
形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。
考题
科学研究的特点不包括（）。A、继承性B、趣味性C、创造性D、一次性和连续性E、艰巨性和复杂性F、集体性G、探索性
考题
学术论文具有以下特点（）。A、学术性B、科学性C、创造性D、理论性
考题
积极生活具有（）、（）、（）、（）和连续性的特点。
考题
下列不属于教师劳动特点的是（）A、独特的创造性B、科学性和艺术性C、空间的广延性和时间的连续性D、极强的功利性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。A、连续性特点B、示范性特点C、长期性特点D、创造性特点
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A、连续性特点B、创造性特点C、示范性特点
考题
下列不属于科学研究特性的是（）A、继承性B、连续性C、创造性D、实践性
考题
"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。A、连续性B、创造性C、长期性D、示范性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点
考题
以下属于科学研究特性的是（）A、继承性B、连续性C、创造性D、实践性
考题
单选题人们常说“教育有法，而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）的特点。A
连续性 B
创造性C
长期性 D
示范性
考题
单选题“教育有法，而教无定法”说明教师劳动具有( )特点。A
连续性B
示范性C
长期性D
创造性
考题
多选题学术论文具有以下特点（）。A学术性B科学性C创造性D理论性
考题
多选题会计核算具有（）的特点。A完整性B连续性C系统性D综合性E科学性
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A
连续性特点B
创造性特点C
长期性特点D
示范性特点
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。A
连续性特点B
示范性特点C
长期性特点D
创造性特点
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A
连续性特点B
创造性特点C
示范性特点
考题
判断题科学具有连续性、深入性和创造性的特点。A
对B
错
考题
单选题科学研究的特点不包括（）。A
继承性B
趣味性C
创造性D
一次性和连续性E
艰巨性和复杂性F
集体性G
探索性