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单选题
“三体”游戏中，用（）来储藏脱水后的游戏角色。
A

箱子

B

干仓

C

空间储存器

D

仓房

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解析： 暂无解析
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考题 象征性游戏中以()最为典型A、教学游戏B、活动游戏C、角色游戏D、智力游戏
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考题 象征性游戏中最为典型的类型是（）A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏
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考题 简述设定游戏角色在游戏中的应用。
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考题 教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
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考题 试分析音乐游戏中情节和角色的选择。
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考题 幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
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考题 角色游戏中包括角色、材料和（）。A、语言B、道具C、情景D、任务
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考题 儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏
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考题 教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A、合作介入B、指导性介入C、平行介入D、外部干预
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考题 下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、表演游戏
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考题 教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。（）
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考题 以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏
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考题 下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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考题 以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏
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考题 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
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考题 问答题简述设定游戏角色在游戏中的应用。
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考题 单选题教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A 合作介入B 指导性介入C 平行介入D 外部干预
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考题 单选题以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A 角色游戏B 体育游戏C 结构游戏D 表演游戏
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考题 单选题以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏。A 智力游戏B 体育游戏C 音乐游戏D 角色游戏
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考题 单选题“三体”游戏中，人们通过（）的方式来度过乱纪元。A 压缩B 脱水C 晒干D 冰冻
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考题 判断题幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。A 对B 错
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考题 单选题以下几种游戏中，（　　）属于有规则的游戏。A 角色游戏B 结构游戏C 体育游戏D 表演游戏
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考题 单选题儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）A 角色游戏B 结构游戏C 娱乐游戏D 表演游戏
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考题 判断题为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。A 对B 错
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