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问答题
众所周知，北京的中关村是中国计算机及信息技术的大本营，为什么在它的广场上没有计算机模型或电子模型，却树立了一个DNA双螺旋模型？
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考题
今年，笔记本电脑再度热卖。在沈阳三好街，笔记本的平均价格是5780元；在北京中关村，其平均价格仅为4800元。所以，如果你想买一台新的笔记本，若去北京中关村购买，有可能得到一个更好的价钱。下面哪一个选项最好地描述了作者推理中的漏洞? （ ）A．作者假定，在北京中关村和沈阳三好街两地所卖的笔记本型号配置差不多B．作者假定，一类商品的平均价格就是它的中位价格C．作者假定，在北京中关村所卖的笔记本数量与沈阳三好街所卖的笔记本数量相同D．作者假定，在北京中关村新笔记本的价格比在沈阳三好街新笔记本的价格更便宜
考题
阅读下列素材．回答有关问题。
素材1
近30年的化学教育研究表明，学生乃至成人存在大量的化学错误概念，造成这一现象的主要原因是学生不能充分建立化学多重表征(即宏观、微观和符号表征)以及不同表征之间的有机联系和转化。表征障碍造成大量的化学学习困难．从而成为学生学习化学的瓶颈。此外由于许多化学实验难于用肉眼观察，或者需要很长时间．或者具有一定危险性，在现实的教学中难以操作．严重限制了教学目标的实现。
素材2
20世纪90年代以来．美国等西方国家学者积极开发计算机模型并广泛运用于化学课堂教学中，以促进学生对化学知识的充分理解与运用。计算机模型作为现代信息技术的一种体现，与其他物理介质的科学模型相比，在研究宏观、微观、复杂系统及其动态演示方面具有独特优势。大量事实证明．计算机模型能有效帮助学生丰富科学概念的表征形式．促进其合理的心智模型的建构、科学概念的理解、思维深度的加工、建模技能的提高。由于计算机模型具有图形并茂的特点，对于一些在课堂或者实验室难以完成的实验，具有较好的演示效果，很好地促进了化学教学目标的实现。
同时，不可否认计算机模型仅仅是对事物、现象的简约表征，通常不包含事物多方面的信息，对学生全面掌握事物具有一定的局限性。
素材3
计算机模型至今在美国、英国、荷兰等西方国家的科学教育中得到了广泛的应用，而国内在该方面的研究却相对欠缺．符合我国教学实际的计算机建模工具及模型极其有限。
与英美等发达国家相比．我国教师对科学模型的认识及能力欠缺．对计算机模型的原理与应用缺乏认识，能够熟练掌握计算机模型操作的教师较少，能够修改或者自主设计计算机模型．并且能恰如其分地运用计算机模型教学的教师更少。
根据上述素材，回答下列问题：?
(1)中学生学习化学存在哪些问题?
(2)计算机模型在中学化学教学中的优点与不足有哪些?
(3)根据素材概括我国计算机建模在教学中的应用存在哪些不足。并从教师方面，对计算机模型应用于化学教学提出建议。
(4)从学生的角度，提出计算机模型应用于化学课堂教学的几点策略。
考题
对信息技术的理解有下面几种说法，正确的是那一个？（）A、信息技术只包括微电子技术、计算机技术、网络技术、通讯技术B、古代的烽火台、驿站；抗日时期的消息树、路条也属于信息技术C、自从有了电以后，才产生信息技术D、只有人类能够掌握信息技术
考题
单选题管理信息系统的开发过程就是根据需要解决的问题，建立一个有信息技术支撑的、与解决问题相关的、能进行数据处理的、可以运行（）的系统的整个过程。A
信息处理B
计算机计算C
计算机D
计算机模型
考题
问答题众所周知，北京的中关村是中国计算机及信息技术的大本营，为什么在它的广场上没有计算机模型或电子模型，却树立了一个DNA双螺旋模型？
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