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单选题
对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是（　）进行的。
A

随意的、有步骤的 

B

随机的、无目的的 

C

有计划、有目的、有步骤 

D

盲目的、杂乱无章

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考题 对育婴员(师)举行的定期和不定期培训要()地合理安排。A、有计划、有目的、有步骤B、盲目的、杂乱无章C、有目的、随意的D、随意的、有步骤的
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考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()
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考题 提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴
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考题 高级育婴师的职责不包括()。A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
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考题 要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。此题为判断题(对，错)。
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考题 高级育婴师有（）的重要职责。A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督
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考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。此题为判断题(对，错)。
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考题 高级育婴师有（）样的重要职责A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督
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考题 提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。A、在家庭中推广早教观念B、加速推广科学育婴C、加强对育婴师（员）的培训指导与评估D、规范早教机构和育婴市场
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考题 对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A、长期、短期和不定期培训三种B、长期和短期培训二种C、长期和不定期培训二种D、短期和不定期培训二种
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考题 对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A、婴幼儿的需求B、学员需求和工作要求C、工作需求D、家庭要求
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考题 高级育婴师负责对（　）进行培训指导。A、幼儿园保育员B、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）C、小学教师D、儿童医生
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考题 要（）地对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的
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考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。
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考题 对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是（　）进行的。A、随意的、有步骤的B、随机的、无目的的C、有计划、有目的、有步骤D、盲目的、杂乱无章
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考题 要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。
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考题 对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生
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考题 高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督
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考题 对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训。A、长期B、短期C、终身D、不定期E、定期
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考题 高级育婴师的职责不包括（）。A、高质量的完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可
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考题 单选题对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A 长期、短期和不定期培训三种B 长期和短期培训二种C 长期和不定期培训二种D 短期和不定期培训二种
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考题 判断题对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。A 对B 错
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考题 单选题对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A 婴幼儿的需求B 学员需求和工作要求C 工作需求D 家庭要求
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考题 单选题对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A 育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）B 幼儿园保育员C 只有儿童D 儿童医生
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考题 判断题要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。A 对B 错
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考题 单选题要（）地对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。A 盲目的、杂乱无章B 有计划、有目的、有步骤C 随机的、盲目的D 随意的、有步骤的
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考题 多选题对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训。A长期B短期C终身D不定期E定期
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