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填空题
荀子有()、()两个法家弟子。

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考题 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的提出者是()。 A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子

考题 《荀子》今存三十二篇,均荀子()A. 弟子著录B. 自著C. 再传弟子著录D. 语录

考题 荀子强调“礼学”,认为“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本。他曾猛烈批评孟子等人的思想,并培养了韩非子、李斯等著名的法家代表人。这说明()A.荀子的思想属于法家思想体系B.荀子主张尊“礼”贬“仁”C.儒家与法家的思想有相近实质D.韩非子与荀子基本主张一致

考题 历史上在荀子的弟子中,对韩非和李斯作何评价?

考题 《弟子规》传播的是法家思想的孝文化。

考题 荀子有()、()两个法家弟子。

考题 法家的代表人物有()。A、荀子B、李斯C、韩非子D、吕不韦

考题 荀子是()的重要人物之一。A、法家B、儒家C、纵横家

考题 有史家说荀子是儒家、也有史家说荀子是法家、还有史家说他剌取百家、贯通百家,准确地说他究竟是什么家?

考题 以下诸子中,属于法家的有()A、墨子B、韩非子C、商鞅D、荀子E、李斯

考题 《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。A、相同,都提倡性善论B、不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论C、不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论D、相同,都提倡性恶论

考题 先秦儒家中曾吸收法家霸道思想的是()A、孔子B、孟子C、子思D、荀子

考题 春秋战国时期主要是哪两个学派注重培养弟子?()A、墨家,儒家B、道家,法家C、儒家,法家D、道家,墨家

考题 “弟子不必不贤于师”是谁说的()。A、老子B、孟子C、孔子D、荀子

考题 关于下列各组任务说法错误的是:A、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”B、颜回、曾子都属孔子七十二门徒C、荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D、康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人

考题 法家“任术”的观念始于()。A、荀子B、韩非C、申不害D、李斯

考题 有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是()A、荀子、董仲舒B、荀子、孟子C、商鞅、孟子D、韩非子、董仲舒

考题 “孔子问于老子,儒家弟子墨子另创墨家,儒家荀子的弟子韩非、李斯又为法家代表。”上述现象充分反映了春秋战国时期()A、儒、墨、法思想主张一致B、思想上百花齐放,百家争鸣C、思想家相互学习、勇于创新D、法家思想继承了道家、儒家思想

考题 单选题春秋战国时期主要是哪两个学派注重培养弟子?()A 墨家,儒家B 道家,法家C 儒家,法家D 道家,墨家

考题 单选题法家“任术”的观念始于()。A 荀子B 韩非C 申不害D 李斯

考题 多选题以下诸子中,属于法家的有()A墨子B韩非子C商鞅D荀子E李斯

考题 单选题有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是( )。A 荀子、董仲舒B 荀子、孟子C 商鞅、孟子D 韩非子、董仲舒

考题 单选题荀子强调“礼学”,认为“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本。他曾猛烈批评孟子等人的思想,并培养了韩非子、李斯等著名的法家代表人。这说明()A 荀子的思想属于法家思想体系B 荀子主张尊“礼”贬“仁”C 儒家与法家的思想有相近实质D 韩非子与荀子基本主张一致

考题 单选题“弟子不必不贤于师”是谁说的()。A 老子B 孟子C 孔子D 荀子

考题 填空题荀子有()、()两个法家弟子。

考题 问答题历史上在荀子的弟子中,对韩非和李斯作何评价?

考题 多选题法家的代表人物有()。A荀子B李斯C韩非子D吕不韦

考题 问答题有史家说荀子是儒家、也有史家说荀子是法家、还有史家说他剌取百家、贯通百家,准确地说他究竟是什么家?