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填空题
古代（）人教育的培养目标是多方面的，不仅要培养勇敢善战的兵士，更要培养有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。
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考题
培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育
考题
关于“士卒孰练”,()是正确的。
A培训不仅要重视当下急需的实用技术，也要注重长远的知识及能力储备B不仅要培养优秀的员工，也要注重培养优秀的领导者C不仅要训练基本的工作技能，更要培养出独特的组织文化D皆是
考题
培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》
A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育
C.古代印度教育 D.古代罗马教育
考题
培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是（）。
A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
考题
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（ ）。A.教育目的—教育方针—培养目标
B.教育方针—教育目的—培养目标
C.教育方针—培养目标—教育目的
D.教育目的—培养目标—教育方针
考题
单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，这种教育描述的是（ ）。A
古代斯巴达教育B
古代雅典教育C
古代印度教育D
古代罗马教育
考题
单选题（）指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养，努力方向和社会倾向性等方面的要求。A
教育目的B
培养目标C
课程目标D
教学目标
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