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培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）

A、 古代斯巴达教育

B、 古代雅典教育

C、 古代印度教育

D、 古代罗马教育

参考答案

更多 “ 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育 ” 相关考题
考题 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的__________。
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考题 古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。（ ）
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考题 古代斯巴达教育的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。此题为判断题(对，错)。
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考题 古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。
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考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育
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考题 下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）。A. 培养有文化修养的政治家 B. 教育内容单一 C. 注重身心的和谐发展 D. 培养有多重才能的商人
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考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是（）。 A.古代斯巴达教育 B.古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育
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考题 古希腊（ ）教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。
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考题 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。 A.古代印度 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典
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