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单选题
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）
A

基础科学

B

软科学

C

大科学

D

横断科学

参考答案

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更多 “单选题众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）A 基础科学B 软科学C 大科学D 横断科学” 相关考题
考题 土地资源科学在学科中的地位,他属于资源科学研究范畴。资源科学是为解决或缓解人与资源之间的关系,由()社会科学和工程技术科学相互交叉、相互渗透、相互结合产生的学科领域。 A.自然科学B.经济科学
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考题 档案学研究内容的综合性表现在()。 A.研究方法体系具有开放性B.档案工作实践的复杂性C.档案学具有广泛的外部联系D.学科内容是自然科学和社会科学的相关学科相互交叉渗透的产物
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考题 现代科学技术的运行具有交叉性,即学科之间相互渗透和相互影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 健康教育是A．医学的分支学科B．社会科学的分支学科C．医学与社会科学之间的交叉学科D．康复医学的分支学科E．基础医学的分支学科
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考题 综合学科是两门或三门学科相互渗透，交叉而在其边缘地带形成的学科。()
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考题 管理信息系统的特点包括:面向管理决策及()。 A.综合性B.现代管理方法和手段相结合的系统C.人机系统D.多学科交叉的边缘科学
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考题 边缘科学是指以两种或多种学科为基础而发展起来的科学，其特点是运用一门学科或几 门学科的概念和方法，研究另一门学科的对象或交叉领域的对象。 根据上述定义，下列属于边缘科学的是： A.社会学 B.考古学 C.法医学 D.天文学
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考题 实验动物科学是多个相关学科相互融合、相互渗透的学科。
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考题 有些科学项目属于边缘科学，在分类中有错综复杂，相互交叉的关系，如“生物化学”应属于下列哪个学科（）？A、生物科学B、化学C、医学D、生物医学
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考题 由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（）A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程
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考题 众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）A、基础科学B、软科学C、大科学D、横断科学
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考题 现代科学技术的发展主要表现出两种趋势：一是学科不断地分化，分支不断增加。二是学科之间在不断地价交叉和渗透。（）
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考题 近代科学技术的发展主要表现出两种趋势：一是学科不断地分化，分支不断增加；二是学科之间不断地交叉和渗透。（）
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考题 健康教育是（）A、医学的分支学科B、社会科学的分支学科C、医学与社会科学之间的交叉学科D、康复医学的分支学科E、基础医学的分支学科
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考题 当前科学发展的主要途径是指（）A、技术科学、人文科学相互渗透与综合B、自然科学、人文科学的相互渗透和综合C、自然科学、技术科学的相互渗透与综合D、自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合
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考题 商品学从自然科学、技术科学与经济管理科学相互交叉、相互结合的角度，系统地研究（）的综合性交叉应用学科。
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考题 管理信息系统是（）和（）相结合的系统、多学科交叉的边缘科学。
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考题 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。A、回溯法B、移植法C、比较法D、综合法
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考题 单选题随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。A 回溯法B 移植法C 比较法D 综合法
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考题 单选题有些科学项目属于边缘科学，在分类中有错综复杂，相互交叉的关系，如“生物化学”应属于下列哪个学科（）？A 生物科学B 化学C 医学D 生物医学
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考题 填空题商品学从自然科学、技术科学与经济管理科学相互交叉、相互结合的角度，系统地研究（）的综合性交叉应用学科。
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考题 填空题20世纪科技的发展，显示出了亟须科技工作者团结合作的鲜明特点：各学科在高度分化的基础上的高度交叉与综合；（）、（）、（）相互渗透与综合成为当前科学发展的主要途径；自然科学与技术科学相互渗透；就当前的客观进程来看，它还使自然科学、技术科学奔向人文科学。
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考题 单选题健康教育是（）A 医学的分支学科B 社会科学的分支学科C 医学与社会科学之间的交叉学科D 康复医学的分支学科E 基础医学的分支学科
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考题 判断题近代科学技术的发展主要表现出两种趋势，一是学科不断地分化，分支不断增加，二是学科之间不断地交叉和渗透。A 对B 错
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考题 填空题管理信息系统是（）和（）相结合的系统、多学科交叉的边缘科学。
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考题 单选题众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、横断科学和（）A 综合科学B 软科学C 大科学D 应用科学
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考题 填空题微生物学与（）、（）、（）、信息科学和技术科学进一步交叉、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如化学微生物学、分析微生物学、生物生物工程学、微生物化学分类学和微生物信息学等。
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