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单选题
“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是(    )
A

迁移

B

定势

C

习惯

D

技能


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是( )A 迁移B 定势C 习惯D 技能” 相关考题
考题 请教教师资格考试:平时我们所讲的举一反三、闻一知十都属于__________迁移。 平时我们所讲的举一反三、闻一知十都属于__________迁移。

考题 平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的( )形式。A.学习动机B.学习迁移C.创造性学习D.发现式学习

考题 我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的( )A.动机B.迁移C.认知D.记忆

考题 “举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。

考题 “举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )

考题 平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )A.重组性迁移B.垂直迁移C.同化性迁移D.顺应迁移

考题 日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为____。

考题 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( )A.同化迁移B.顺应迁移C.重组迁移D.逆向迁移

考题 下列不属于迁移现象的是() A、闻一知十B、触类旁通C、举一反三D、物以类聚

考题 迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。A.同化迁移B.顺应迁移C.重组迁移D.逆向迁移

考题 日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为( )。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿

考题 平时所讲的举一反三、闻一知十属于( )。

考题 “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是().A.创造性B.学会学习C.学习迁移D.学习动机

考题 日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为{pz_填空}。

考题 下列不属于迁移现象的是()。A.举一反三 B.急中生智 C.闻一知十 D.触类旁通

考题 我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等,指的是()。A、学习动机B、学习迁移C、学习策略D、学习兴趣

考题 人们常说的“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”、“一通百通”等都可以用()的道理来解释。

考题 “举一反三”、“闻一知十”是负迁移。

考题 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移

考题 日常活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。A、迁移B、同化C、顺应D、模仿

考题 “举一反三”、“闻一知十”是指()A、定势B、迁移C、应用D、技能

考题 迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?( )A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移

考题 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。A、迁移B、同化C、顺应D、模仿

考题 单选题举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().A 同化迁移B 顺应迁移C 重组迁移D 逆向迁移

考题 单选题日常活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。A 迁移B 同化C 顺应D 模仿

考题 单选题日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()A 迁移。B 同化。C 顺应。D 模仿。

考题 单选题迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?( )A 同化迁移B 顺应迁移C 重组迁移D 逆向迁移