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填空题
单因素实验法是在实验时只施加一种(),而使其它()保持不变。
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考题
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是().A.单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B.在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C.单组实验的时间没有限制,可长可短D.单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
考题
实验中,将一种实验因素先在甲组实验一个时期,后在乙组实验一个时期,将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加,将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加;再将这两个成绩之和相比,以判定实验因素的效应.这种实验方法为().A.单组实验法B.等组实验法C.循环实验法D.自然实验法
考题
我们知道生产过程中一种要素的收益保持不变发生在 ( )A. 在其它要素保持不变时,多使用这种要素,产量增加B. 在其它要素相应增加时,多使用这种要素,这种要素的边际产量不变C. 在其它要素保持不变时,多使用这种要素,这种要素的平均产量等幅度增加D. 在其它要素保持不变时,多使用这种要素,这种要素的边际产量不变
考题
实验法的主要优点在于()。
A.通过一定方法和手段来控制其他因素,从而使自变量意外的其他因素保持恒定B.能很好地控制无关变量C.比较经济D.可以用实验法代替描述性研究方法E.具有很好的生态效度
考题
我们知道生产过程中一种要素的收益保持不变发生在()A、在其它要素保持不变时,多使用这种要素,产量增加B、在其它要素相应增加时,多使用这种要素,这种要素的边际产量不变C、在其它要素保持不变时,多使用这种要素,这种要素的平均产量等幅度增加D、在其它要素保持不变时,多使用这种要素,这种要素的边际产量不变
考题
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是()。A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制,可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
考题
填空题单因素两水平实验法的基本方法有:单组法、()和()。
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