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单选题
(2015河南洛阳)根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。
A

社会动机与个人动机

B

工作动机与提高动机

C

高尚动机与低级动机

D

交往动机与荣誉动机

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题(2015河南洛阳)根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。A 社会动机与个人动机B 工作动机与提高动机C 高尚动机与低级动机D 交往动机与荣誉动机” 相关考题
考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。
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考题 学习动机按其内容的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）
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考题 根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。A．直接动机和间接动机B．近景的直接性动机和远景的间接性动C．内部动机和外部动机D．高尚的动机和低级的动机
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考题 根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____________和__________。
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为A．交往动机与荣誉动机B．工纺动扔与握房动规C．高尚动机与低级动机D．社会动机与个人动机
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。 A.直接动机和间接动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动机 ． C.内部动机和外部动机 D.高尚的动机和低级的动机
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ） A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机 D.主导性学习动机和辅助性学习动机
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机
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考题 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机
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考题 根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。A、物质性学习动机B、消极的学习动机C、间接的学习动机D、低级的学习动机
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考题 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
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考题 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机
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考题 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机
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考题 填空题根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
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考题 单选题根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）A 交往动机与荣誉动机B 内部动机与外部动机C 高尚动机与低级动机D 社会动机与个人动机
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考题 填空题根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。
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考题 填空题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。
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考题 单选题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）A 直接动机和间接动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动机C 内部动机和外部动机D 高尚的动机和低级的动机
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考题 单选题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。A 直接动机和间接动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动C 内部动机和外部动机D 高尚的动机和低级的动机
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考题 单选题根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）A 物质性学习动机B 消极的学习动机C 阅读的学习动机D 低级的学习动机
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