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单选题
本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点（）
A
康德
B
黑格尔
C
胡赛尔
D
海德格尔
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于"强迫观念"与"强制思维"的临床意义，下列表述中正确的是A、强迫性穷思竭虑属于强制思维B、强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症C、强迫性怀疑属于强制思维D、强迫性对立属于强迫观念E、强制思维和强迫观念区别不大
考题
学习马克思主义理论，关键是（）。A、牢记马克思主义经典著作中关于中国特色社会主义的政策措施B、掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场、观点、方法C、树立世界眼光，提高理论思维和战略思维能力
考题
“天地合气，万物自生”（王充）与“物是观念的集合”（贝克莱）这两个观点，体现了对（）问题的不同回答A、物质和物质具体形态的关系B、思维和存在的关系C、思维和存在有没有同一性D、思维和存在何者为本原
考题
在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（）A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终
考题
思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。A、设计学习活动的行为主义原则B、设计学习活动的信息加工观点C、设计学习活动的建构主义观点D、设计学习活动的情境认知观点
考题
计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的，成为与（）并肩的3种科学思维之一。A、辩证思维和唯物思维B、理论思维和行为思维C、理论思维和实验思维D、近代思维和现代思维
考题
国家电网有限公司企业文化“双+”传播新模式是指（）。A、“互联网+”思维和“文化+”活动B、“信息+”思维和“文化+”活动C、“互联网+”思维和“传播+”活动D、“信息+”思维和“传播+”活动
考题
单选题关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述哪项正确（ ）。A
强迫性对立属于强迫观念B
强迫性穷思竭虑属于强制思维C
强迫性怀疑属于强制思维D
强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症E
强制思维和强迫观念区别不大
考题
单选题计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的，成为与（）并肩的3种科学思维之一。A
辩证思维和唯物思维B
理论思维和行为思维C
理论思维和实验思维D
近代思维和现代思维
考题
单选题思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。A
设计学习活动的行为主义原则B
设计学习活动的信息加工观点C
设计学习活动的建构主义观点D
设计学习活动的情境认知观点
考题
单选题国家电网有限公司企业文化“双+”传播新模式是指（）。A
“互联网+”思维和“文化+”活动B
“信息+”思维和“文化+”活动C
“互联网+”思维和“传播+”活动D
“信息+”思维和“传播+”活动
考题
判断题全球能源互联网推动了人的思维方式和思想观念的更新，包括全局思维和开放创新思维。A
对B
错
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